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孩子说谎越来越难识破
刘超在班里出了名的淘气,但是从上个月起,他成了全年级老师都格外同情和心疼的孩子
发布时间:2005-06-01 -
家长怎样培养孩子的生活自理能力
端正认识
发布时间:2005-06-01 -
以“一物多玩”反思幼儿创造能力的培养
近年来,“一物多玩”被幼儿园教师普遍看作是促进幼儿创造能力发展的重要途径。但是,从幼儿园教育实践活动来看,这样的游戏是否真正有利于幼儿的创造能力的发展呢?让我们先来看以下三个场景: 场景一 户外自由活动暂告一个段落,教师让孩子们就地坐下休息,然后手拿一块塑拼地板(孩子们的游戏材料),询问孩子有哪些玩法。孩子们想了一下,...
发布时间:2005-05-27 -
如何培养儿童的创造能力
进入80年代以来,各国幼儿教育呈现出一个世界性的趋势,即重视幼儿创造力的培养。从我国目前培养幼儿创造力的理论和实践看,多侧重于教学方法的研究与改革。在这里我们根据社会性因素对创造力的影响等研究成果,提出一些增强幼儿创造力的建议。 减少对幼儿的控制,增加其选择自由
发布时间:2005-05-27 -
在游戏中培养孩子的创造力
孩子是最有创造能力的,但是为什么随着孩子越大,他的创造能力就渐渐消失了呢?是因为我们的教育体制的问题?是因为家长素质的问题?还是因为孩子的资质?我们的确很关心孩子的创造能力的培养,但是从哪里入手我们并不很清楚。我们可能教给孩子很多知识,但是很少教给他们思考的方法。 记得一篇报道,说有一个美国的妈妈状告孩子的幼儿园,因为她...
发布时间:2005-05-27 -
4-6岁孩子应掌握的计算内容
4-5岁孩子应掌握的计算内容
发布时间:2005-05-27 -
怎样对待孩子说谎
说谎可分有意识说谎和无意识说谎两种。那种有目的的说谎叫有意识说谎。其说谎动机有时是积极的还是消极的。如孩子在打针时,成人问他痛不痛,孩子为了表现出勇敢的精神而连声说“不痛,一点儿也痛”,这种动机就是积极的。 造成说谎的原因有以下几种: 1、成人不正确的教育方法所致。孩子做错了事,家长不是循循善诱、耐心教育,而是采取简单的说...
发布时间:2005-05-19