报道《进城上学风猛刮平潭》，提出城乡教育差距这个问题。那么，在城乡教育差距越来越大的今天，农村教育的出路在哪里？昨日记者就这一系列问题，专访了福建师大产业经济研究中心主任郭铁民教授。

问题：天平倾斜导致农村教育“缺氧”

郭铁民教授分析说，农村教育的发展最需要人才，而人才的流失必然使农村教育雪上加霜。留住人才，要靠合理的政策和机制。只有反思当前农村教师政策的不足并寻找出路，才是解决农村教师人才危机的正确方法。当前，农村教师的流动，根源实际上是城乡教育政策不均衡。既然是倾斜的天平导致了农村教育的“缺氧”，那么，解决农村教师的流动，也只能从这里入手。

出路：地区统筹安排，上下一盘棋

郭铁民教授提出，就目前我省的情况来说，人均ＧＤＰ已经达到了２０００多美元，在这种情况下，完全可以实行地区统筹安排，上下一步棋的模式，甚至可以上升到全省统筹安排教育投入的模式，将政策更多地向农村倾斜，让教育投入向义务教育尤其是农村义务教育倾斜。有了更多的资金，则可以给农村教师提高待遇，给农村学校增加资金投入，让农村孩子不要输在起跑线上。