百年沧桑伟业，百年薪火相传。昨天，世界著名大学校长论坛在复旦园举行，复旦大学、新加坡国立大学、牛津大学、悉尼大学、东京大学和耶鲁大学等全球6所名校校长，纵论“大学和城市互动发展”。创新，成为校长们口中“点击率”最高的名词。

　　创新，是一种责任

　　两组数据说明上海高等教育取得的长足进步：1980年，上海有49所大学，在校学生不足8万人，每万人中仅有67名大学生；现在，上海有59所大学，在校生50万，平均每万人中有307名大学生。

　　百年复旦，成为上海知识创新的“引擎”。跨入新世纪，复旦根据经济社会发展需求，不断调整专业结构，增加专业学位研究方向，如企业管理、材料、生物、医学等领域，同时科学研究瞄准国际前沿。目前，学校正加速推进科技成果转化，重点培育微电子、计算机软件、生物医药、环境工程、新材料等5大支柱产业。依托各方面的资源优势，复旦融入“三区联动”的步子也越来越快。

　　伟大的城市需要伟大的大学。复旦大学校长王生洪说，中国不少企业缺乏创新能力，城市发展越来越依赖于大学所具备的创新能力。在未来，复旦大学将建立开放的科研机构，培养全球视野的人才，走出象牙塔与城市互动，承担更重要的创新责任。

　　大学要为城市发展重大“命题”寻求答案。日本东京大学校长小宫山宏提出创新概念：高等教育要着力解决环境和城市发展问题，应该重组学术领域和知识结构，必须建立通用的学科。该校10年前组建“全球可持续性联盟”，城市体系是其研究的重点。新加坡国立大学校长施春风也提出，许多大城市面临严峻挑战，包括空间匮乏、能源短缺、环境污染等。我们必须超越科学技术，超越传统智慧，建立起跨学科的眼光和战略，找到综合性、全面性解决方案，真正使城市成为生活工作娱乐的场所。

　　创新，是一种能力

　　1994年毕业于复旦的陈天桥，在短短5年时间内，把“盛大网络”打造成全球著名的游戏运行商。这是知识创新的一大“传奇”。

　　牛津大学校长约翰