学校陆续“开工”，新生家长关心分班的事

家庭状况也是分班的考虑因素？

听小学校长一一“解密”

眼看着开学的日子越来越近，许多家长已经收到“风声”：学校老师近期陆续返校了。而这其中，最为关注的要数即将入学一年级的新生家长。“老师们返校就是忙分班的事了吧，但愿孩子能运气好点，听说家长的职业也会影响孩子分班？”一位家长特意向本报记者打听分班情况。11日，记者电话采访了几所杭城名校，校长们透露，分班的确是近期的工作重点之一，但并不像家长们传说中的那样有众多“门道”，各校情况大都类似。到底怎么分？听一听校长们的“解密”。

学生如何分班？

“小学新生肯定是随机分班！”一所公办小学校长透露，这种随机当然也是有序的：“上半年和下半年出生的学生人数肯定要匀一匀；性别，男生女生要错开来。”至于家庭状况，只是有时候略作参考，比如会有好几个家长是当医生的，那就不要都集中在一个班，而是分到不同的班级。

一位民办校长也提到：“小学一年级新生，就像一张白纸，大家都差不多的，学校会多方面来了解这个学生，比如家庭环境、父母职业以及家访中的情况，各班合理分配。”

此外，还有一些情况需“特别处理”，比如有同名同姓的学生，就会分在不同的班级，还有双胞胎或者龙凤胎，会根据家长的需求，分在同一个班或不同的班级。

任课老师怎么搭配？

学生分好了，家长最关心的就是：老师好不好？“最好是已经生过孩子的老师，但年纪太大的也不好。”一位家长说。对此，校长们表示，女老师怀孕生孩子调整岗位，是很正常的事情，学校会有合理的调动和安排，家长不用担心。

任课老师怎么搭配？“比如我们一年级有四个班，每个班都会配有正副班主任，一位比较资深有经验，一位年轻但是有活力有激情。”公办小学校长透露，至于哪个班主任带哪个班，由老师抽签决定。

“作为一名校长，我不希望看到任何一个班是弱的，所以相对公平是配备师资的原则。”另一位民办小学校长举例，“这个班语文老师很有经验，数学老师可能相对年轻一点。”

分班之后家长能做什么？

8月中下旬开始，老师陆续返校，他们的工作重点是熟悉学生情况，搭班的几位任课老师还会在此期间开开小会，制定新学年的计划。对于一年级新生家长来说，这几日，还可能会接到班主任的第一通电话——新生家访工作开始了，而这也是班主任和学生、家长的第一次见面。

“班级分好之后，一定要相信学校。”在校长们看来，与其纠结分在哪个班，不如配合做好家访的工作。“家长们挑老师，无非就是希望遇到一个和孩子投缘的老师，那么一定要在家访时，告知老师孩子的性格脾气，不要隐藏孩子的缺点和不足，实事求是和老师交流，这样老师才能更深入地了解学生，因材施教。”