北师大附中杭州中学(勇进中学)是目前上城区乃至杭州热门的公办中学，特别是今年9月学校正式搬进新校区后，学校的未来会如何发展特别受到学生和家长的关注。北师大加盟后，学校未来的软件建设让大家拭目以待。10月24日，北师大的专家、中国教育的专家聚集在“钱江论道”教育创新论坛，探讨新高考制度下的基础教育改革，而此论坛是今年西博会的亮点项目“2014年中国名师名校长论坛”的分论坛之一。

　　北师大附中落子杭州今年成绩显著

　　今年中考让杭州的学生家长重新认识了“勇进中学”，而这一切变化都出现在与北师大牵手之后。据悉，北师大附属杭州中学在今年中考中取得了优异的成绩，500分以上25人，重高前八所81人，重高率45%；优高上线人数124人，优高率75%。根据今年教育局的调查显示，北师大附属杭州中学初三171名家长中除了3名学生家长对学校是“满意”，其他都是“非常满意。”

　　北京师范大学国内合作办公室主任屈浩介绍，北师大附属杭州中学在今年的中考中勇夺相关指标杭州的第一，在浙江这个基础教育资源相对集中的区域，特别不容易。

　　据悉，2010年，勇进中学转为公办初中，与北京师范大学合作，更名为北京师范大学杭州附属中学，打造上城区唯一一所达到省Ι类标准、硬件配备全省一流的初中。新的学校有标准的400米跑道、足球场、室内运动场、网球馆、攀岩馆、滑板场等一流的活动设施，将成为一所既能实施义务教育又能开展教育前沿课题研究的学校、一所为数字化教学设计建造的学校。同时，北师大“认知神经科学与学习”国家重点实验室在上城区设立全国第一个实验区，为学校和区域开展一系列的综合教育研究。

　　明年是北师大合作办学的第30年，屈主任表示，不光是北师大附属杭州中学，各地的附属学校都取得了出色的成绩。包头附属学校也是全市第三的好成绩，乌海附属学校不但突破了乌海市的最高纪录，而且比第二名超过了近50分。办学只有一年的仁怀外国语学校，在各项指标测评里，在整个仁怀市遥遥领先。

　　实行理事会领导下的校长负责制

　　北师大在今年做过一个统计，这些合作办学新成立的学校，以及原有的学校校长的调整有15个。这其中包括了北师大附属杭州中学校长在北师大挂牌的第一年就出现了调整，学校现任校长于爱萍接手是两年多。

　　屈浩指出，从2009年开始，北师大开始实行理事会领导下的校长负责制。这个制度现在已经成为北师大基础教育合作平台的一张有利的名牌，同时也是有效落实校长或者说学校自主办学有力的武器，确保学校得到良性发展的基础性制度。

　　在这个管理制度下，北师大要求加强校长的培养和考核，完善校长的退出机制。

　　首先，北师大在校长的选拔、储备、培养以及考核上初步建立了一整套体系。“通过每年一到两次的校长研训班，面向全国选拔优秀的校长，完成储备之后，将进入选拔视野的校长，委派到相对成型的附属学校挂职锻炼的方式，一对一进行培养。”屈浩介绍。而退出机制，就是对校长的考核。“对不适合或者不应该在相关的岗位上待着的学校的负责人、管理团队的相关成员，我们都建立了退出机制，然后有一定的调整。”

　　北师大有一套专业的课程建设体系

　　寻找适合孩子的教育

　　除了管理模式以及体制上的创新，北师大也有一套专业的课程体系建设，规范各大合作办学的课程建设。

　　首先，课程增强学校艺术、体育、科技教育工作的使命感和责任感。学校将艺术、体育、科技教育工作是素质教育的重要组成部分，使学生科学素养与人文素养兼优，身心发展与艺术修养并举，为学生的幸福人生奠基。

　　其次，制定符合学生身心发展的课程计划，开足开齐艺术、体育和科技课程。义务教育阶段，开足、开齐相关课程，确保艺术课占总课时的9-11%，体育课占总课时的10-11%，科学课占总课时的7-9%，在综合实践活动和校本课程中加大艺术、体育和科技活动课程的比例，并开设书法课。高中阶段，根据《普通高中课程方案(实验)》的规定，保证高中三年艺术6学分，体育11学分，技术8学分。在校本选修课程中加大艺术、体育和科技活动课程的比例。

　　第三，各大附属学校积极开展创新活动内容与形式，各附校要充分利用各方面资源，建立学生社团和兴趣小组，开展小型分散、灵活多样的学生活动。学校每学年要举办校园艺术节、科技文化节和体育文化节活动(综合运动会或田径运动会)。

　　最后，在艺术、体育、科技教育素质上建立评价制度。实行学生学业成绩与成长记录相结合的综合评价方式。根据目标多元、方式多样、注重过程的评价原则，综合运用观察、交流、测验、实际操作、作品展示、自评与互评等多种方式，为学生建立综合、动态的成长记录手册，全面反映学生的成长历程。评价结果纳入学生综合素质评价体系以及教育现代化和教育质量评估体系，作为学生中考和高考录取的参考依据。