浙江在线·教育新闻网 在温州市民黄女士的印象中，改考卷一直是老师做的事。日前，当她收到学校短信时，她才发现原来家长也要会改考卷。黄女士的儿子就读于温州龙湾区外国语小学，她说，学校要求家长批改并修订孩子带回去的试卷，这让她有点不解。对此，学校的解释是，这是为了让家长更加重视孩子学习并帮助孩子巩固知识，如果家长不便，可以和老师沟通。

　　 对于“改考卷”问题，记者还发现，有些家长也有类似的经历，还有小学生之间互相批改作业的现象。

　　 -家长说法工作很忙没空改考卷

　　 最近这几天，黄女士的儿子正在紧张准备期末测试，她收到龙湾区外国语小学的短信。黄女士说，短信中大致内容是，明天有口算还有基础知识的过关测试，为此，老师给孩子发了复习试卷，并让家长帮忙批改并修订。对此，黄女士说，自己工作很忙，根本没时间帮孩子修改试卷，而且这是老师的工作，为何要让家长做？黄女士还说，现在小学的题目也挺难，有的题目家长也不会，万一改错或教错了怎么办？

　　　-学校解释

　　为了让家长重视孩子学习

　　 龙湾区外国语小学副校长孟老师说，学校的1-3年级确实有这样的过关测试，但让家长批改复习试卷只是个别班级的要求，并非全校统一要求，而且平时也极少有这样的要求。对于黄女士的质疑，孟老师解释，此事的目的是好的，是为了让孩子更好地巩固知识，多一个复习机会，迎接第二天的过关测试；这也是让家长更加重视并了解孩子的学习情况，增强家庭教育。但如果家长没时间批改或有批改难度，家长可以与老师沟通，老师并没有强制要求，对孩子也没有任何惩罚措施。

　　　 -其他“代劳”现象

　　 昨天，记者随机采访了几位家长发现，家长帮忙改考卷并非个例，有的家长还曾被要求改作业，甚至学生之间会互相改作业。

　　 小组长帮忙改作业

　　 累到学生不想再当

　　 小陈就读于市区某小学，是名三年级学生，他成绩很不错，是班级里的小组长。但这个职务并没有让他开心，小陈说，做小组长太累了，要帮老师批改作业。他经常要牺牲睡觉时间，早早地去班里，收同学作业本，并帮忙做些简单的批改工作。有时，他中午吃完饭后，还要牺牲和伙伴们玩耍的时间，帮忙批改。小陈说，每个小组都有小组长，都要帮忙批改作业，这项工作虽然对自己学习也有益处，但他宁可不做小组长，太累了。

　　初中成立学习小组

　　互改作业共同进步

　　小胡就读于市区某初中，她说，班级里有学习小组，小组同学之间互相帮忙，比如解答疑问或互相批改考卷和作业。小胡说，这个学习小组很不错，每个人都相当于是小老师，如果有疑问可以随时得到解答，而且同学之间互相讨论和批改作业，也可以看到自己的不足，体会到学习的乐趣。

　　　-专家观点家长代为批改有利有弊

　　 昨天，就学生互改及家长批改作业考卷等“代劳”现象，记者采访了几名一线教育工作者和相关教育专家。对于学生互相批改作业，他们一致认同，但就家长批改作业的问题，他们观点各异。

　　　[家长代为批改有弊]

　　 从事教研工作多年的中学老师陈老师认为，批改作业的目，是为了促进学生学习，而不是为了减轻老师工作压力，要让学生认识到互相批改作业的好处，而且学生有能力这么做才可。陈老师说，学生互相批改是有益的，能让学生从别人的错误中发现自己的不足，避免同类错误，而且能让学生对自己的错误加深印象。此外，这个办法还能加强学生合作，让他们互相学习。但是家长批改作业并无益处，学习是学生自己的事，家长只要起到督促和引导作用即可。

　　 温州大学教师教育学院副教授林炎琴认为，学生互改作业要注意“量”，不得过量或过难，并且要有老师的指导，这样的互相批改是有好处的，促进互相学习。但是家长没有必要直接参与学习过程，因作业难度太大等问题，家长无法深入剖析解题思路或无法看出学生的错误，甚至会误导学生。

　　　[家长代为批改有利]

　　南浦小学南区校长、中学高级教师邹小玲认为，学生互相批改作业有利于加强交流和合作，批改他人作业也是再一次的学习和巩固。而家长批改作业能让家长更加了解孩子的学习情况，加强家长和孩子的沟通。此外，家长的批改是一对一的，不像老师是一对多的，因为显得更加细致和有针对性。

　　市教坛新秀、小学教师夏老师认为，现今教育崇尚对学生的多元化评价，不仅只有老师对学生的评价，还要有学生之间的评价和家长的评价，而学生互相批改和家长批改作业有利于多元化评价体系建立。夏老师说，但在实际操作过程中，老师要注意指导并控制“量”。