在美丽的杭州城里，有这样一群少年，他们尊师有礼、诚实守信，他们热心公益、热爱学习。这些孩子有一个共同的名字——“美德少年”。

　　6月22日，由中共杭州市委宣传部、杭州市文明办、市教育局、团市委、市关工委等单位主办的杭州市第十一届“美德少年”推选活动暨“Do都城”市政府选举150进50的社会实践考核，在杭州青少年活动中心“Do都城”少儿社会体验馆内举行，通过智趣争章、城市追踪、小鬼当家等五大环节全面考察孩子们的综合素质。

　　按评选规则，在“Do都城”五个小时的综合实践将占总分的60%，加上另外30%的材料审核、10%的网络投票，推选出第十一届杭州市“美德少年”的前50名，再经过面试、终评，最终推选出10名杭州市“美德少年”。

　　“隐形”考题默默考察孩子
　　其实，在实践考核中除了作为主线的考核环节，“Do都城”的老师们还精心设计了不少“隐形”考题。设在入口与二楼的为小候鸟的爱心捐款箱里并没有太多Do都币，而对于在规定时间内赚取60元Do都币，设计该环节的老师说：“如果光靠纯粹的打工要达到这个设定的标准有一定的难度，但城内设置了创业大赛的报名点，还有诸如售报员、售货员等能够在基本工资上靠自己能力拿取提成的工作。”

　　在午餐的时间，孩子们发现每一个小组都少了一份快餐，其实这也是“Do都城”老师设计的考题之一。“有的小组相互谦让，大一点的孩子愿意继续等，也有的小组采取了共同分享的方式，当然也有一个小组出现了孩子因为没有拿到快餐，同伴也没有任何帮助而黯然落泪。”带队老师表示大部分的学生在这个测试中还是表现不错的，但也有少部分在就餐完毕后没有注意到需要收拾干净桌面。

　　此外，在孩子们打工的过程中，还会碰到带队老师突然丢了东西，地上捡到Do都币，碰到求助的人，经过的路段倒着垃圾等等，一些孩子捡到钱了很快交到了Do都城里的“警察”，也有一些孩子并没有留意到这些特别的“状况”。其实，对于这些情况孩子们是否做了良好的反应都是考察的点，因为美德并不是完成一个任务就成了美德少年，而是日常生活中各种良好行为习惯、美好品德的积累。