七月，暴雨时至，西湖荷花正浓。蜀山区中小学优秀班主任培训班一行150多人于12日在区教育局组织人事科王保胜老师的带领下，来到有百年校史，被英国学者李约瑟称誉为“东方剑桥”的浙江大学，参加为期一周的班主任培训，大家在这里将学习教师专业化建设—教师的职业自觉，心理素养的调试和解压、深度对话—教育教学的新追求、教师形象与商务礼仪、如何开展学生健康人格教育、学校突发事件的应急对策、音乐艺术与人文修养和新时期班主任工作创新等课程。

    暴雨正酣，浙大校园内高梧蓊郁，楼宇栉比。七号教学楼106教室，老师们正在聆听浙江省教育厅教研室刘宝剑主任的课。刘主任基于自己三十多年教育教学的经验，谈了班主任的地位、责任，班主任是“完整的教师”，教师的社会使命，教师之天职，教学活动的基本特点，现行教学中的常见病，提高教学质量的关键和班主任的成功要领等观点，对教学和班主任工作有自己的真知灼见，既有普通班主任的视角，又有校长和教育局领导的视角，课堂语言幽默，气氛活跃，为老师们带来新思路，老师们的频频颔首就是例证。

暴雨依然如注，依然106教室。浙江省卫生厅信息中心倪荣主任给培训的老师讲解了心理素养调试和解压一课。倪主任高屋建瓴，旁征博引，由一封遗书谈起，谈了心理健康的标准、不健康的心理有哪些、情绪产生的过程、三类用心沟通和社会功能健康的观点，既抓举现实生活中一个个鲜活的事例加以解剖，又联系历史上名人轶事深入分析，言简意赅，幽默有力，为老师们带来新观点，阵阵笑声穿梭在教室内外就是例证。