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家庭教育到底要教谁(3) 点击次数:7362

家庭教育,家长的“第二次发育”

有句台湾广告词:“做了父母之后,我才知道怎么做父母。”确实,没有一下子就“得道”的家长,是孩子让我们一步步成熟起来,成为我们人生的第二次发育。

很多成功的家长在孩子成人后 都会由衷地说,感谢孩子,是他赋予我们新的机会与启发。大多数教育专家也强调,要教好孩子,首先要教育好家长自己;家长是孩子的榜样。但事实上,作为成年 人,家长的很多东西都已经固定化、格式化了,我们又该如何修正自己,成为孩子的好榜样呢?这种修正是痛苦而压抑的,也是很多家长所困惑的,大家都明白,家 长需要学习,可是从何学起?

与孩子一起成长。我强调的是“一 起”,蹲下来看孩子,你的语气会情不自禁地变得纯真。曾采访过一位年轻妈妈,她说,刚开始给孩子喂奶时,很别扭,也很生硬,像女匪抱枪。半个月后她就老练 多了,并且美化了整个哺乳过程,特别温暖和有成就感。现在她会判断孩子的5种哭声,也会读懂孩子的6种微笑。其实,我们不一定要先行孩子多少步,与孩子一 起学习,比如找回天真,追补自己过去没有得到的快乐,与孩子分享每一次进步,这都是很自然的学习,何乐而不为呢?换句话说,就是和孩子做“同学”,甚至可 以反过来请教孩子,角色的转换,是给孩子最好的鼓励,其实也是给家长“减负”。 

学会控制 自己的情绪。在信息时代,我们给孩子的知识是有限的,比尔