从初为人父，到日复一日地炼就成"老爸"，个中滋味只有自知。"养"易"教"难，天下世代同理，故"教养"组词，"教"字始终在前。十数年来，笔者教子有失有得，顺手记下，聊供"新爸妈"们参考。

规矩是要做的

儿子5岁时，晚饭，有客人共餐。他上桌，大眼滴溜转一遭，随即把自己爱吃的油爆虾稍稍向自己面前移了一下。我毫不犹豫用筷子打了他的手！

---就在他的哭声中，我讲了"孔融让梨"的故事，然后让他给饭桌上的每位都夹几只大虾，这才允许吃饭。

用挨打的痛楚和传统文化要求使其懂得这个世界上还有别人，干什么事都不能只顾自己，以自我为中心，哪怕是一盘喜欢吃的好菜！

这次规矩做过，类似的事再没发生……

错事中常有可贵的

下班回家，进厨房，一股刺鼻之味怪怪地，闻所未闻。儿子见了我直往后躲，想用身子挡住后面的一个大钵头，浓烈的怪味正来源于它。原来，淘气的儿子竟然把搁架上的酱油、醋、料酒、麻油、辣汁，还有虾油卤、番茄酱等等，凡是瓶装的液体流汁，统统倒在一起，搅成黑乎乎的一钵！

天！我顿时窝火："你什么不能玩？啊！"

儿子低垂着头，怯怯地说："我……我想配一种药水，让蚊虫一叮就自己死掉！"……

---尽管这餐晚饭弄得我和妻子前所未有的手忙脚乱，但我却没有打他，甚至重言重语再没说一句。孩子虽然做了件傻事，但其中蕴含着一种创造欲是极可贵的。父母没有权利扼杀它。

这天晚上，我特地翻出《十万个为什么》，给儿子讲蚊虫为什么要叮人？叮咬后为什么会起红肿块发痒？……

学会对孩子说"不"

儿子刚念书，写字用铅笔。一次，他吭哧半天，写好两大张作业，让我检查，错误多多，必然用橡皮擦掉重写。他嘟起小嘴撒娇了："爸爸替我擦嘛！" 看着已哈欠连天的儿子，我仍狠狠心断然拒绝了，并故意激他："红领巾不会用橡皮，是么？"儿子刚挂红领巾，很看重它。结果，他愉快地擦掉重写。从来没这么认真过……

---对于孩子的不正当要求，必须学会说："不！"否则，宠爱过度，变为溺爱。自己的事自己干，自己的问题自己想办法解决。这是种品质，必须从小学起，而且还应该从日常点滴做起，不能让孩子产生依赖的念头。因为，依赖会有惯性，误其一生。

让孩子学会"求异思维"

儿子读三年级时的某日，我带他去看灯会。五光十色，令人眼花缭乱。儿子欢呼着，哪儿人多往哪挤。我故意出题目："数一下有几个大型灯组？"他几分钟就数好了。"再数一下有多少小灯笼？"这下他为难了，数到东忘了西，数了前拉下后，半个小时过去了，儿子一脸无奈："数不清呀！"我高兴了。"数不清才对呢，你想想，没有这数不清的小灯笼，灯会还有这样热闹吗？"儿子瞪大了眼不语，似有触动……

---过不久，作文课，写灯会，儿子写了篇"假如没有小灯笼"，得到老师表扬，作为范文在班里朗读。

脑子是用来想问题的，教会孩子思考比什么都重要。而求异思维，尤为可贵，会增强他的思维独立性和全面性。在玩耍时，趁他兴致高时，出点思考题，会自然些，效果会更好。