故事眼：当六个大人围着一个孩子转，本该孩子自己动手的一切，早已被大人包办。当妈妈的余晓玮，为了培养儿子乐乐的自理能力，处处在儿子面前“示弱”，请儿子站出来“帮助”大人，让他从一味的接受变为付出。

走路鞋带散了，这是大家经常碰到的事情。余女士抓住的就是这些不经意的细节。

“妈妈，鞋带散了！”母子俩走在路上，乐乐发现了赶紧和妈妈说。“你看，妈妈人太高了，够不着鞋子，乐乐能帮助妈妈吗？”余女士试探性地问儿子。小家伙抓抓小脑袋，考虑了起来。几秒钟之后，乐乐弯下了腰，笨手笨脚地系起鞋带来。毕竟年纪还小，可想而知，系鞋带的动作有多慢，余女士几次都想伏下身去自己做算了，但最终还是忍住了。大马路上母子俩如此奇特的造型，一下子吸引了路人的目光，有惊讶的，有感叹的，还有欣赏的，“这个小男孩真能干”，一位路过的老奶奶朝乐乐竖起了大拇指时。鞋带好不容易系上了，虽然长短不一，余女士还是不停地夸奖“儿子真棒”，小家伙的脸乐得像个红苹果。

每次家里安排家务活，乐乐也都会分到其中的一份。比如说家里做面食包饺子，乐乐就负责揉面粉、擀面皮等活儿，为了“郑重其事”，方女士还让乐乐穿上围裙、套上袖套，俨然一个小厨师。“虽说很多时候，乐乐帮的是倒忙，但这个倒忙是一时的；对乐乐的整个成长过程来说，是大有帮助的。”方女士说，时间一长，儿子越来越习惯帮家长的忙，饭桌上的筷子没收拾，他第一个送过来；家里扫把找不到，第一个求助他；逛商店时把伞落了，他第一个发现……

给孩子一片天地，他会描绘出绚丽的世界；给孩子一个机会，他会送给你更多的惊喜。余女士有切身感受，作为家长，不能总在孩子面前表现得无所不能，把他的一切都大包大揽，凡事包办代替势必造成孩子的依赖性。家长一百个不放心，一千个不允许，事事不让孩子“动手动脚”，那么他长大后就无法独立生活，面对激烈的竞争就可能无所适从。

市教科所郑国强老师点评：

大人在孩子面前“示弱”，让孩子感觉到有地位、有价值、有责任，不仅满足了他的需要，同时对孩子无疑也是一种激励，有利于培养孩子的自制能力、生活自理能力，树立自信心，造就良好的个性品质。作为父母，爱需要理智，爱不是包办。