漫漫暑假，总是几家欢乐几家愁。早在放假前，就有不少家长为怎样让孩子过一个充实有趣的假期而发愁。不少家长贪多求全，不顾孩子意愿多方报名，结果孩子放假后，就被迫奔走在五花八门的兴趣班、学习班上；有更多的家长图省事随大流，把孩子送到辅导站，甚至是五花八门的非法文化补习班。

其实，暑假是孩子繁忙紧张的学习之后一个身心调整的时期，是孩子在学习间隙走出课堂了解社会的重要渠道，是家长对孩子进行品德教育，培养自主精神和生活能力的难得机会。因此树立科学合理思想、遵循自主自愿基于兴趣的原则，制定科学的暑期生活计划对孩子过一个美好的假期，保证身心健康成长有重要意义。

不可否认的是，广大家长或者上班，或者经商，普遍比较繁忙。有的家长因自己无暇照顾，总想为孩子找到一个假期“安全托付所”；有的家长囿于自身文化素质水平的限制，在望子成龙思想影响下，抱着不甘落后态度，总想利用假期给孩子找个地方补课，故盲目轻信一些家教辅导站或地下辅导班的许诺，交纳高昂的假期辅导费，把孩子整天关在狭小封闭的补习班，接受文化补习。但不管怎样，从深层次而言，把孩子往辅导站或老师那里一推了之，正是家庭教育的“缺位”，家长没有很好地担负起指导孩子暑假生活的责任。

近年来，为满足不同层次家长的不同需求，市教育局在充分调查、论证的基础上依法批准成立了一些社会团体或公民的艺术体育、计算机等培训机构和校外辅导机构，构建起了学校教育、家庭教育和社会教育的“立交桥”。但受教育辅导市场庞大需求和丰厚利润的推动，一些不具备资格的非法辅导机构和极少数师德不良的在职教师也大肆招揽学生参与补习。此外，少数临时聘用的辅导教师往往良莠不齐，在教学上大搞题海战术，并不能很好地达到辅导解题提高孩子学习能力的目的。极少数师德不良的在职教师一心向钱看，辅导敷衍了事，也一定程度存在滥教误教问题。因此家长不能盲目随大流，违背孩子的意愿，无视孩子的实际需求，让文化补习成为孩子假期惟一的生活内容，给孩子带来过重的学习负担和心理负担。对此市教育局也将加大对非法办班和老师违规办班的查处力度，进一步规范家教辅导市场。

怎样让孩子们过一个充实、有趣、富有意义的暑假，让孩子既能增长见识，又能修身养性？市教育局有关负责人指出，家长要切实担当起孩子暑假教育的责任，讲究劳逸结合，帮助孩子科学合理安排暑假活动和生活。比较理想的方案是：一是家长要引导孩子有针对性地开展复习和预习，完成学校布置的学科性作业。二是可以积极创造条件，参加适当的培训，发展孩子艺术、体育、科技等方面素质，根据孩子的兴趣爱好以及家庭经济承受能力，不妨报一个兴趣班，到假日活动中心或正规教育机构活动，合理选择教育项目，发展孩子特长。三是家长要积极引导孩子参加丰富多彩的社会实践活动，家长要鼓励孩子参加社区清洁、义务宣传等公益性活动，以增强社会责任感，提高参与社会活动的能力。四是家长要安排孩子参加有益的力所能及的家务劳动，激发对父母的爱和感激，增强孩子群体配合能力。五是家长要从繁忙的公务和商务活动中腾出时间，带领孩子感受乡村生活，丰富生活体验，或陪同孩子游览名胜古迹，亲近大自然，领略祖国大好河山的壮丽优美，于“行万里路”中丰富知识阅历，在各地历史人文、自然风物的熏染中接受爱国主义和革命传统教育，丰富人生体验。六是有心的家长还可以有计划地引导孩子读书和科学上网，响应市教育局读书活动号召，建议家庭精选书目，让孩子在暑假至少精读三本书，让书香润泽孩子心灵，用书籍搭起孩子智慧阶梯。七是鼓励孩子结交益友。“独学而无友，则孤陋寡闻”。与益友交往，既可以带来学识的提高，又可以给自身品德修养带来好处。八是鼓励孩子饲养小动物或培养植物，这是培养爱心，积累生活经验的有效手段，也有助于培养孩子观察能力和持久的耐心。九是鼓励孩子与他人合作完成某件事。和谐社会的构建越来越看重合作能力，应有意识地培养孩子团结协作、包容他人的品质。充实的暑假生活，必将凝结成美好的回忆，深深影响你孩子的一生。