娜娜快２岁了，是个漂亮的小女孩，有双灵动的大眼睛，很讨人喜欢。可刚入亲子园我们就发现了娜娜像个假小子，性情急躁，攻击性特别强，还非常任性，跟小朋友一起玩时，喜欢跟小朋友发生争执，但一般都是她主动挑起事端，不是她去抢别人的玩具，就是无缘无故地打别人一巴掌，推别人一下，当妈妈教育她时，她甚至会咬妈妈。

老师点评：宝宝出现打人的现象有两种原因，一是宝宝的需求没有得到满足，二是宝宝有与人交往的愿望，但没有掌握正确的沟通方式，出现此种现象并不是宝宝的错，家长应先反思一下，在日常生活中家长有没有给宝宝创造一个与人交往的机会和氛围，家长是否为宝宝做出榜样。是否引导宝宝学习与人交往的方法。

２岁的乐乐脾气特别大，有时为一点小事，稍不如意就大哭大闹，发脾气，甚至赖在地上不起来，软硬不吃，家长拿他没有办法。妈妈也很苦恼，怎么帮他改一改呢？

老师点评：家长首先应该分析孩子爱发脾气的原因。一般有两方面的原因：一种原因是２～６岁的孩子萌生了自我意识，试着自己去独立地解决一些事情，但由于能力有限，常常容易弄巧成拙，他就会着急，发脾气；另一种原因是有的父母过于娇惯孩子，只要孩子一发脾气，便会满足孩子的任何愿望，天长日久，孩子揣摸透了大人的心理，便会通过发脾气来要挟大人，以满足自己的要求。

避免孩子发脾气比事后处理更重要。对于由第一种原因造成的，家长应让孩子独立做一些力所能及的事情或解决一些问题，并适当给予一些指导；对于孩子提出的不合理要求，要向他说明，为什么不能满足他，或者是用别的事情转移孩子的注意力，使他暂时忘掉自己的要求。

当孩子提不合理的要求，并以大哭大闹作为手段时，家里的大人要统一思想，坚持原则。孩子大哭大闹一阵以后，大人可以用新的活动转移孩子的注意力，所谓“下台阶”，改善孩子的情绪。但大人的做法应该一致而且一贯，不能今天坚持，明天妥协；这个人坚持，那个人妥协。建议家长可以采用冷处理的方法，对孩子不予理睬，待他（她）的情绪慢慢稳定下来以后，再和他谈这样做有什么不对。