孩子会说话,会走路了,父母便会想到早期教育的问题,现在多才多艺的孩子很多,父母很重视孩子的智力开发与艺术素质的培养.送孩子学琴,学画画,学英语等.但对孩子的教养方面,即(生活习惯,道德素质)等却不是十分关注。我认为,成才必先成人.对人有礼貌,爱劳动,守纪律,孝敬父母等优良品质在幼年时就要注重培养,这些性格往往影响人的一生。 

记得我侄儿晨晨2岁时,对家里的电话机特别感兴趣,只要电话铃一响,她就会靠近电话并且摆弄电话.当时的晨晨还只是个牙牙学语的孩子,既听不懂电话里的声音,自己又不会说话,只会一个劲地敲打电话,长期下来,电话机被晨晨敲坏了好几个,家人望着晨晨的这些举动只会一个劲地笑。敲坏几个电话又有什么关系?只要孩子开心.针对孩子喜欢玩电话机,打电话这一现象,我就不失时机地对孩子进行教育,因为打电话是日常生活中与人交流获取信息的方式之一,除了教会孩子使用电话外,文明用语的传授是十分重要的,这一细节决不能忽视.会通过电话与人交流是人的教养的重要一环。当晨晨懂事并能简单会话时,我就开始教她怎样拨号,听声,问话,并经常与她一起模拟打电话,传授电话用语,如: "您好，找哪位?请等一下。您好,请问