开学两周，小学一年级老师不得不每隔5分钟就组织一下课堂纪律。老师表示，家长普遍注重孩子的智力开发，却忽略了行为规范的培养，孩子们很聪明，但上课坐不住。 

滑坡路小学一（2）班班主任刘铮老师有着20多年的小学班主任经验。她介绍，今年这届新 
生对知识接受很快，很多孩子入学前都学过语、数、外等知识。但和往届学生相比，他们的行为规范很差，有学生上课突然站起来背对着老师，还有的会突然站起来跳舞。 

刘老师为此每隔5分钟就得重新组织课堂纪律。她分析，出现这种情况，和家长只关注孩子的智力却忽略行为习惯有关。 

红旗村小学德育主任滕莉老师也有同感。她说，在和家长的交流中，家长们总是很关心老师今天教什么内容，孩子是否接受了，却几乎不关心孩子的学习习惯是否良好。 

滕老师表示，在小学低年级，良好的学习习惯其实比成绩更重要。家长在家可适当让孩子写些作业，规定孩子在多长时间内完成，培养孩子坐得住的习惯，在课堂上能长时间集中注意力。