咨询个案： 
“我的女儿已经2岁1个月了,孩子的脾气大,自5月14日打完乙脑加强后孩子的脾气更大了,5月17日我回家晚,她妈妈值夜班,由奶奶把孩子哄着了才走,大约11点左右孩子醒了要找奶奶,两手乱打,两脚乱揣,把玩具全都给扔了,后来我哄哄了她,就好了,但是这是以前没有过的.在上周四孩子上吐下泄,不好受,她妈妈又值夜班,奶奶怕我一个人不行,就跟着来家里,晚上带孩子,晚上12点左右,孩子又闹,让奶奶出去,又让奶奶进来,反复数次,把我也赶到其他屋,闹了2个多小时才睡,自此白天也是,一不乐意就让人出去,而且趴在地上大哭 大闹没完没了,任何人都不能靠近她,这两天孩子因为病了,无精打采,因为胃口,这两天病情基本上好了,表现还不错,没哭没闹,昨天晚上孩子的舅舅来在家里住,把电视和dvd机搬到其他房间去了,孩子睡前就要看《我爱我家》的dvd,看了会儿我们就回房间睡觉了,在半夜12点半孩子要喝奶,我把睡前她剩下的奶用微波炉加热后给她喝,她喝了两口就不干了,要看我爱我家,玩命的哭,最后没办法把电视和dvd搬过来才算好,把电视大看,她看着就睡了,已经快2点了,在4点左右孩子又要奶喝,喝剩下的奶加热,她给喝了出来非让她妈妈给重新沏,又哭又闹30多分钟,才算完事!!!教授我非常怕孩子在精神上有什么问题,脾气太大了,而且在此之前我还打过她,是不是因为打她,给她吓出了问题???我该怎样做才行???” 

应对方略： 

就这位爸爸提供孩子的情况来看，你的孩子没有心理毛病，但她发脾气与她自身的性格特点有关，她的个性强，依恋她妈妈，家人对她太娇惯，所以她的脾气也就越来越大。她的脾气不只是现在有，而是从小就脾气大。一方面这与孩子自身的性格有关或心理上称为与孩子的气质有关，但孩子的气质与我们平时讲的大人的气质不是同一个意思。小孩子的气质是与生俱来的心理特征与外部环境的反应。一般来说它是不会改变的，但在后天环境中可以作适当的调整。像这个小女孩，从小就脾气大，与她的天生气质有关，而且孩子的气质与母亲怀她的时候，母亲的情绪有关联，也就是说孩子的母亲怀孕的时候自身性格如何，情绪反应怎样直接影响腹中的胎儿。这小女孩今天这样大的脾气，是由于她母亲的脾气大以及母亲在孕娠中受到的情绪波动和心理刺激造成的。 

孩子如果生病了，她自然会吵闹的，脾气也会变得怪异。孩子的生活起居一旦打破了，她当然感到不适应，这也是她闹人的原因。打了乙脑加强后，孩子明显烦躁不安，孩子是否有其它方面的不适，尤其出现上吐下泻的现象，更应注意。这是孩子的身体正常运转被打乱，她自然会以哭闹的方式表达出来。 

孩子不听话，挨顿打，没有什么大问题，更不会出现精神毛病。除非你打得很重，打中她的脑神经要害，一般应没问题。但是针对两岁的小孩子，凭打的方式不是解决孩子发脾气的根本问题。重要的是要找到孩子发脾气的症结在那里，然后采取行之有效的措施。这小女孩的问题出在这几个方面：1）孩子天生的气质就是一个情绪容易激动的人，只要有什么身体的不适、别人说什么话和做什么事影响她、或者自己心里有什么不愉快的心事，她的脾气就会发作。2）与母亲的依恋，是任何人无法取代的，这可能是从小妈妈与她在一起的时间比较长，较多地了解她，又能满足她的某些需求。3）爸爸和奶奶对孩子的性情不十分了解，孩子不只是要吃饱睡好，还有活动、游戏、情感、认识、理解等其它方面的需求，而爸爸和奶奶似乎不懂得孩子的心。4）外在环境的改变打破了孩子生活的常规，即使有些习惯不好，若从小养成后，突然的变化，孩子难以适应。若要改变也应慢慢使孩子适应，才不激怒她的情绪。对这么小不听话的孩子，以体罚打的方式并不能解决问题，情绪波动和性格倔强的孩子根本不怕打，而且越打越闹，闹得全家天翻地覆还不罢休。所以对这样的幼儿关键在于教育。 

首先，作为孩子的父母或看护人要掌握孩子的基本情形，身体的状况和心理上的特征，只有这样，才能有的放矢地教育孩子在哪个方面出现的问题。盲目的管教，不仅吃力不讨好，而且给孩子造成更大的伤害。 

其次，对幼小孩子的教育要注意方法，在她要什么东西的时候，能够满足她的就满足她，满足不了的就坚决不能迁就。这对孩子性格的塑造很重要。她要闹就随她去，让她一个人在房间呆着，其他人都离开，等她发泄完了再去看她。 

再者，要培养孩子适应环境，父母既要提供适合她的环境让她玩得开心，也要带她多到户外与别的小朋友或自然环境接触，增强她的适应能力。 

另外，平日要注意孩子的人格培养，若出现人格上的偏差，有病态人格倾向，就要找儿童心理专家咨询（治疗）。