深圳南头小学二年级学生袁媛在父母双双煤气中毒晕倒在浴室的危急时刻，临危不惧，迅速关上液化气罐阀门，打开门窗，然后跑到室外用父亲的手机拨打110、120,赢得了宝贵的抢救时间，将父母从死亡线上拉了回来。 

但是，每年我国也会有一些花季少年自杀。这两个截然相反的事例引起了教育工作者的关注。共青团深圳市委教育基地有关负责人告诉记者：仔细分析两类事情的原因，我们会发现，小袁媛是因为在学校学习了火灾救护的有关知识和技能才冷静地实施了急救，不仅自己身处危险环境未受伤害，还重新赢回那个快乐的家庭。而有些花季少年却因自己在面对生活或学习中的问题时不知如何处理，最终选择了以自杀来逃避现实，自己失去了生命，又造成亲人的悲痛。一喜一悲，实则昭示了青少年素质教育的急迫性和重要性。

长期以来，校外教育基地是开展青少年素质教育的主力军。近日，党中央、国务院发出了《关于进一步加强和改进未成年人校外活动场所建设和管理工作的意见》，对我国青少年校外教育基地的现状和问题进行了深入分析，对其发展提出了明确的希望和要求。我市青少年校外教育活动开展得如何？能为青少年的健康成长带来哪些帮助？带着这个问题，我们走访了我市惟一一个全国青少年校外教育示范基地