还有两个多月，高三的学生就将走进高考的考场。如何利用这最后的两个多月？如何在这两个多月内做得分的冲刺？学而思高考研究中心副主任王乃中老师接受本报专访，给高三学生最后冲刺提出一些意见和建议。

　　按自身情况找加分空间

　　高分考生

　　特点：基础题和中档题都没有问题，更加注重难题得分。

　　注意：这类的学生，通常平时成绩都很不错，喜欢去解决难题，在难题上也能得到不错的分数。但是这个时候，最容易忽略对基础题和中档题的巩固。最后这两个多月，一定要保持好状态，确保基础题和中档题把分数全都拿下的同时，拿下难题的分数。

　　中档考生

　　特点：有一定基础，可以应付基础题和中档题，但是难题不会。

　　注意：这类考生做基础题和中档题都很细心，而且不会出现太大的失误，所以都急着去攻克难题。其实没有必要，可能钻研很长时间，却不能体现在分数上，反而会让人失去耐心和信心。这类考生应该尽量保证基础题的分数全拿，不要刻意冲刺难题。

　　中下考生

　　特点：基础较弱，突破较困难。

　　注意：这类考生应该是冲刺得分的时候，不求全面突破，但求精准进攻。某一科的成绩，可能用了大量的时间和精力，但是进步空间很小，那么不要强求，将精力转向拿分空间更大的科目，尤其是理科，记上一个公式，掌握一种解题的模式，可能就能找到突破点和得分点。

　　●建议

　　往年的高考题一定要做，去了解高考出题的思路，熟悉高考的模式，一定要灵活运用所学的知识。注意同类题之间的差别，可能一句之差，做题的方式方法就不一样了。千万不要拿自己平时做题的固定思路去做高考题，一定要走出这个套路。

　　一定要重视模拟考试。4月初将是第一次模拟考试，考试结束后，一定要做好总结并找出错误，千万不要在第二次模拟考试的时候再次出现，直至高考都不要再出现同样的错误。

　　冲刺班种类多按需参加

　　王乃中老师介绍，4月下旬，学而思将增加各学科的高考考前点睛班。点睛班会侧重重点和难点的知识模块。建议学生不要一味地跟着学校的复习进度，学校的进度是针对所有人的，但是每个人的情况都会不同。所以要清楚自己的情况并制定复习计划。

　　五一假期，还将推出名师串讲班，着重归纳往年考试的规律,由名师预测高考可能的出题方向，并分享往年的经验。

　　除此之外，5月中下旬将推出“考前20天提分计划”。这是最后20天的提分复习，这个复习计划将更加具体，会涉及很细的知识点，比如高考创新题的做题思路、大题型的做法等。

　　高二学生应“围观”高考

　　王乃中老师认为，虽然高二的学生还有一年的复习时间，但是也有必要适度紧张起来。

　　首先，高二的学生应该“围观”今年的高考，这对于他们掌握明年的高考题型是很重要的。高二的学生所掌握的知识和高三的学生一样，所以很有必要做一次高考题，检验一下自己的水平。

　　其次，一定要关注历年高考题型的变化，对出题的方式做出总结和归纳。

　　再次，复习的时候一定要把自己的作息结构调整好，稍微紧张起来，但是不要绷得太紧，很多考生出现失常，除了心理问题以外，还很有可能是体力的问题。

　　最后，学生可以根据自身情况提前进入复习阶段，不一定非要等到学校开始集体复习。