孩子的学习问题，个性化教育专家——学大教育文一学习中心的孙校长有解决的办法。
面临中高考的学生
需格外警惕“假期综合征”
孙校长说，“这位学生的问题是典型的‘假期综合征’，这种症状在中小学生群体内最为普遍。由于自我控制和调节能力较弱，许多孩子在长假过后难以进入学习状态，出现烦躁、焦虑、精神不济等症状。”
凭借多年的教学经验，孙校长提醒家长：此类症状具有延续性，需要格外警惕，尤其是即将参加中高考的学生，如果不在发现之初予以干预，极有可能让孩子迟迟无法进入备考状态，进而阻碍整体复习进度，影响中高考成绩。
“对症下药”
个性化教辅帮助孩子恢复学习状态
经过多方了解，吴女士带着孩子来到了学大教育教学中心，孙校长亲自接待了他们，并安排专业的教育咨询师，给孩子做了一个PPTS系统测评，从学科基础到学习习惯，进行了全方位的摸底了解。
基于测评报告，学大教育为孩子量身制定了一套“定向辅导方案”。这套提分方案从学习科目的强弱项，中考考点的梳理，应试技巧、考前心理等多个方面进行了针对性辅导，并根据孩子的性格匹配了对应的辅导教师。
孙校长说，由于暑期孩子缺乏规律的作息时间，上课时容易走神、开小差，对此，学大教育的辅导老师会更多地跟孩子进行互动，激发他们的积极性，以此提升学习效率。
此外，学大教育还安排了专业的心理辅导老师，帮孩子疏导心理压力，建立学习自信；而学习管理师，也将定期将孩子的学习情况反馈给家长，告诉家长在与孩子沟通中要注意的细节。
经过一周的引导，吴女士的孩子已经逐步进入正常的学习状态，对于接下来的开学考试，也是自信满满。(记者 张凯)
