一个人80%以上的知识要通过阅读获得。阅读能力是基础教育的灵魂，而阅读能力主要依赖于幼儿时期的早期阅读教育。早期教育应重在培养儿童的阅读兴趣，养成良好的阅读习惯。

对于幼儿来说，他们不会象成人那样去 阅读文字材料，更不会去注意阅读内容的内在逻辑联系和实际意义，他们主要是为了在阅读中获得属于自己的的乐趣，所以他们更喜欢趣味性、生动性强的图画材 料，喜欢人性化的童话故事。正是这种阅读心理上的差异，家长们在挑选幼儿书时，首先要考虑的是满足孩子的阅读心理。

如何给孩子选购合适的读物?

(1)孩子爱看的读物

就象许多宝宝爱看“天线宝宝”一样，孩子们都会有自己爱看的读物，而且他们的需要也容易受环境的影响。在读物内容健康，符合孩子阅读年龄的前提下，完全可以让宝宝自己做主，选择自己喜欢的读物。

(2)画面生动的读物

鉴于宝宝的阅读心理，选择画面生动、活泼的读物能提高宝宝的阅读兴趣，特别是色彩和画面印刷清晰、真实的读物，都很受宝宝的喜欢。读物的内容要符合孩子的心理特点，那些夸张、奇特、拟人化、趣味性强的读物是孩子们最喜欢的。