我们真的需要头儿吗？

有时候我们觉得不需要头儿，那是因为我们和头儿的立场不一样。

今天是全校大扫除的日子。按照惯例，大扫除结束后，各班卫生委员会集合到一起，到各班检查，评选出卫生情况最好的班级。

绝大多数同学都喜欢这种全校总动员的大扫除，在各个班级热火朝天的共同劳动中，大家可以感受到付出劳动的愉快。而且，大家也很愿意为集体争得荣誉。

2班班长是负责组织同学们大扫除的头儿。他以小组为单位，安排1组擦窗玻璃，2组打扫教室，3组打扫校园里2班的负责区，4组为各组挑水……2班班长的组织方式非常有效，这使他们班不仅以最快的速度打扫完毕，而且打扫地非常彻底。最终，他们班如愿得到了代表荣誉的流动红旗。

然而，流动红旗却没有让大家欢欣鼓舞，相当多的同学表示，下次再大扫除，他们绝对不会再照班长说的做了。“我们班长把我们都当成机器人了，不停地指手画脚，就像监工一样！不管怎么说，我们也是班级的一员，愿意主动为班级争夺荣誉，而不是非得让一个人驱赶着不可！”

看来，这件事儿确实有些不对头的地方。

2班班长的组织方法对于赢得流动红旗是有效的，他们得以更有效率地完成任务。但是同学们却没有从大扫除中得到快乐，因为他们的头儿令他们极不愉快。

人们经常会忘记（就像2班班长一样），效率并不是唯一的标准。生活不是一场大扫除竞赛。

那么，遇到类似的集体行动，我们应该怎样组织分配呢？没有任何人知道应该怎么做才能尽善尽美。尽快地实现目标，又能让团队中每个人都感觉愉快，这事儿是非常难的。没有一个方法或机制，在任何时候、任何地点、对任何人都适用。

2班班长和他们班的同学们会找到一个解决办法的。他们或许应该有好几个头儿，每个组一个，由组长负责，然后组长再分配责任给组内的每位同学，让班里每一位同学都担负一份责任，而不是只由班长一个人跑来跑去地督促大家。或许根本不需要头儿，只要大家提前分配好每个人干什么。或许最好的办法是每次选一个不同的头儿，或者干脆中途就换一个头儿，或许以上这些都没有用，又或许应该把这一切都试一下……