曾听说过一位大学生，因生活不能自理而被迫退学。不免觉得太可惜。因此，我觉得从小培养幼儿的自理能力是非常重要的，也是他们将来在社会上能够自我挑战的秘诀之一。

一、教会孩子自立的本领

小班幼儿的生活能力是学会用勺吃饭、用杯喝水、会漱口、会洗手、会系大个的扣子，会盖被子、自己睡觉、会大小便等┅┅。

幼儿的这些能力是怎样形成的呢？就在老师和家长的讲解示范下，让幼儿独立地做就可以渐渐学会，贵在放手让幼儿练习，开始不要怕幼儿做不好，更不要怕费时间，要有耐心，要让幼儿在独立做的过程中学会，在反复练习中强化。

二、平等对待孩子

幼儿虽小，但也是一个有理性、有灵性的人，他有着和成人一样的人格和感性世界。在对待孩子时，成人不能随心所欲地训斥幼儿，这对培养孩子的自信心和自我成就感以及健全的人格有一定的帮助。

比如吃饭时，首先要给幼儿一个愉快的进餐氛围，要用亲切的语气、赞赏的目光来要求幼儿正确的坐姿和使用餐具的方法，教育幼儿不挑食、不偏食，提醒幼儿细嚼慢咽，不撒饭菜，不东张西望，不大声讲话，饭后正确使用餐巾。这样也就慢慢培养了幼儿文明进餐的良好习惯。

又比喻，有一次我让小朋友学穿鞋子，刚开始有些小朋友经常穿错，我也表扬他们能干，但又同时告诉她们鞋子穿反了，每次让他们自己先穿，然后再帮他们纠正，这样反复多次练习、使幼儿在不知不觉中、轻松愈快地活动中就学会了自我服务的本领。

三、身教重于言教

身教重于言教是我们中华民族优良的传统教育思想，模仿是幼儿的一种重要心理特点，成人的一举一动都潜移默化地影响孩子，比喻有一次我表扬了周正小朋友走路有精神，像解放军叔叔一样；马上全班小朋友都挺起胸来。可见儿童的模仿性是很强的。因此，老师和家长应该时刻注意自己的言行举止，为孩子们树立好榜样。

四、自理能力的提高也是学习的提高

生活能力提高了，也培养了幼儿的学习能力，看起来与学习无关，其实不然。幼儿园的孩子以后要上小学、升中学、在学习上需要动手的事情很多，如整理书包，记课堂笔记，做作业等，这些事家长都不能代替。学习上所谓“眼到、口到、笔到，”的学习方法，其实跟孩子勤快劳动的习惯是分不开的。要让孩子成为全面的人才，对他们进行劳动教育是一项重要任务，愿每一位幼儿长大后都成为自食其力，全面发展的有用之人。