责任心是一个人对他人、对家庭、对社会而自觉承担义务的心理。一般来说，它虽然是一个人成年以后才应该具有的意识，但责任心的培养却应从小培养。有人说，父母对孩子过分溺爱，将会使孩子缺乏责任心。这个问题应该怎么来理解?应该怎样从小培养孩子的责任心？

一位心理学家讲过这样一个例子，他曾看到当地报纸上登过一则报道，讲一个小学生因破坏性行为受到停乘校车1周的处罚，孩子只好每天步行上学。有人问他的母亲为什么不用家里的汽车送他去上学，孩子的母亲坚决地说：“不，他应该对自己的行为负责!”我想，如果这事发生在我们周围，很可能有两个结果，一是家长出面与学校交涉，要求撤消对孩子的处罚；二是家长自己开车送孩子上学。这里就折射出两种不同的教育观。当然，第一种教育观是正确的，它能使孩子认识到一个人应为自己的行为负责，并培养孩子自觉遵守规则、积极自律的观念和习惯。而第二种教育观则是一种无原则的溺爱，结果将会导致孩子漠视规则，从而导致缺乏责任心。

实践证明，一个对自己的行为后果没有责任心的人，是社会化的一种失败，因为他很难形成社会的归属感，很难适应社会生活。我们应让孩子从小意识到自己的行为后果要由自己负责。比如在吃饭时间，孩子不肯好好吃饭，就先让他停止进食，家长用不着端着饭碗、追着孩子追着孩子去喂，等到他饿了以后再对他进行教育。让孩子对饥饿负一点责任同样是有教育意义的。