最近我在看我国现代教育家魏书生编写的一本名为《好父母、好家教》的书，其中的一个内容对我感触颇深，这不得不让我想起了几天前发生在我与儿子之间的一件事。

今年国庆长假的第二天，我和妻子带着孩子到大理崇圣寺游玩，还没有买门票，我们就被门外的景致所吸引，我大声对孩子说：“站好”，然后便举起了手中的相机，在调光圈、看表情时，觉得儿子不对劲，就对儿子说，你怎这么懒劲，精神一点，哪知儿子更感不快，冲出一句，你们怎么老是在看不惯我。我不再作声。

由于儿子气未消，入寺游览后，他一直带着情绪，叫他照相，他也不理。我抑制不住，骂了他几句。结果他就来个原地不动。

妻子劝儿子的二十多分钟里，我也在想，今天儿子的气是冲着我的，妻子的苦口婆心当然打动不了他。我最终在十分克制的情况下轻声跟他说，即使爸爸错了，游完后回家再总结。你是一个中学生了，不要做不良情绪的“奴隶”。不管怎样我对你说话态度不应该那样生硬，我以后注意就是了。今天，你要珍惜我们全家一起外出游玩的机会！

没想到，轻言细语的几句话，居然还让孩子流了泪。他的表情也由一脸的不悦变为伤心，总算迈开脚步跟我们一起走了。我用和蔼的态度，真诚的语言，打动了孩子。

后来与同学聊天，谈及孩子的教育问题，他说今年上高中的儿子，在国庆长假期间，几个同学约好要骑单车环洱海游。儿子向他请示时，他首先没有作出“准”还是 “不准”的明确回答，而是带有商量的口气跟他说利弊，告诉他外出放松一下，亲近大自然是好事，但是家长担心安全问题。去不去，你认真考虑一下，再作决断？说到这，我们暂且不论“去”还是“不去”，单凭这位父亲对儿子说话的态度和做法，很值得我们做家长的学习。

其实在生活中，我们做家长的都有一些共同的体会，对于孩子的缺点、错误，每次批评、责骂过后，孩子心里难受，我们心里也难受。俗话说得好：“伤树不伤皮，伤人不伤心。”孩子的自尊心是稚嫩的，如果我们批评方式不当，不讲究语言艺术，会伤了孩子的自尊心、自信心。对孩子的批评轻言细语，实际上是一种既科学又艺术的教育方式，孩子当然容易被感动，同时，也体现了家长的素养。

所以父母批评孩子讲语言艺术，注意方式方法，使父母儿女关系更融洽，使孩子健康进步更快！