专家呼吁中小学生“性别教育缺失”应引起高度关注

学校男女教师比例严重失调，小学教师中80%是女教师；家庭教育中“父亲角色严重缺失”，孩子教育八成是母亲负责；中国对学生传统的评价体制缺乏“性别体制”；我国还没有专门的性别教育教材或课程……近日，众多中小学教育专家向记者反映，由于各中原因，在成都的中小学校中，有三成左右的男生有不同程度的缺乏“阳刚之气”，他们打扮花里胡哨，说话细生细气，动作扭扭捏捏，性格文静柔弱，心理承受脆弱……专家呼吁，中小学生的“性别教育缺失”应引起有关部门高度关注。

行为性格太象女生