在今年举行的一次中学生作文竞赛口语交际决赛上，20名作文“高手”都是从几万名参赛学生中过五关斩六将遴选出来的佼佼者，但是令人遗憾的是，这些 “高手”说不如写，语言缺乏真情、激情，更少见诙谐和幽默。事实上，学生缺乏幽默感是一个普遍现象。那么，是什么吞噬了学生的“幽默细胞”呢？

考场上，学生的幽默细胞被吓跑了

这场口语交际决赛的试题是一道有关同学生日礼物迎来送往的口语表达题，要求选手们以“小珍”为对象进行叙述。题目看似简单，其实测试难度很高。选手要在短时间内选择角度、组织语言、阐发观点、表达个性，这种难度就等同于要求一个体操运动员既要在窄窄的平衡木上保持身体平衡，又要把一整套高难度动作优美、流畅地完成。更何况，参赛选手都明白，来到口语交际决赛的考场，意味着自己已经从成千上万名参赛选手中脱颖而出，离最后的成功只有一步之遥，这时他们的内心充满了喜悦、紧张与期待。而与考官的零距离接触，更增加了他们的心理压力。在这种紧张环境下，学生的心理素质再好、应试能力再强，“幽默细胞”也早被吓跑了。

课堂里，学生的幽默细胞被挤没了

考场上，学生的“幽默细胞”被吓跑了，那么在平时的学习中他们的“幽默细胞”是否存在呢？相信凡是熟知课堂教学现状的人，都会悲哀地发现