几天前，记者的一个朋友向记者介绍，他自己上初中的儿子总是自我封闭，不像别的孩子那样生龙活虎的，并且也没有什么朋友。他担心孩子将来进入社会后会出现这样或那样的麻烦。记者在采访中了解到，部分中小学生家长也面临同样的问题，不知道该不该让孩子交际，也不知道该怎样指导孩子与人交往，就此问题，记者采访了辽宁工学院文化传播系副教授郭笑非，他给出了一些建议。

他介绍：“社会交往能力是当代社会人们赖以生存的基本能力，在倡导素质教育的今天，对孩子交往能力的培养日益重要。对于有些孩子不知道如何与人交往，或者不懂得交往技巧这一情况，家长只要给一些适当指导，孩子会有所突破。首先是家长以身示范，给孩子创造更多的机会。比如家长常与自己的朋友聚会，互访，这样两家孩子也有机会走到一起，给他们时间和空间去交流，让孩子在一起感受朋友的快乐。此外，家长也可以带孩子出席一些社交场所，让孩子学习一些基本的社交礼仪，这也有助于孩子将来与人交往时派上用场。对于年龄比较小的孩子，家长也要多给孩子创造与人交往的机会，比如去超市购物时让孩子向售货员问好，亲友来访时让孩子学习招待客人等等。其次是教会孩子一些与人交往的原则：比如教孩子正确评价和认识自己，对优势不自夸、对不足不忌讳，大方、坦诚展示自己；鼓励孩子抓住机会、大胆展示，要有自信和勇气；家长还要交孩子学会谦虚并尊重别人，展示要适时、适度，别引起别人的反感等等。最后，家长千万不要给孩子贴上‘害羞’的标签，要给予孩子最大的鼓励。如果给孩子贴上标签，特别是在当着孩子的面说，那么不会解决问题，反而让孩子更加害羞与胆怯。所以家长要给予热情和真诚的鼓励，有助于消除紧张。”