古有三字经，“养不教，父之过；教不严，师之惰”，所以很多家长总认为严格就是好的；当然，也有的家长对孩子却是百般迁就、溺爱，让孩子饭来张口，
衣来伸手，然而，这些都不算是好的家庭教育。好的家庭教育应注意三应三忌原则。
一.发现错误，应放手尝试，忌大加谴责、恐吓
许多家长在孩子犯错误时，不失时机地大加谴责、恐吓，这种做法的出发点是阻止孩子再犯同样的错误，但这样做常常会产生相反的作用。孩子们或因害怕受责备而不敢冒险，失去学习新技巧的热情和胆量，或产生反叛心理，反其道而行之。其实，孩子犯错误是很好的学习机会，如果处理得当，可以将犯错误转变为绝好的学习机会。所以，当孩子自动想要尝试新事物时，大人就算已经预知会遭到失败，仍应该让孩子去试试看，也就是让孩子有机会尝试失败的滋味。在家庭教育中必须要放手让孩子去大胆尝试，进一步获取新的感性经验。
二.发现优点，应积极肯定，忌抓着缺点不放
父母要有敏锐的目光，善于发现孩子的闪光点，从而肯定、鼓励他们。事物总有它的两面性，父母的目光千万不能停留在反面，要善于发现孩子的长处、优点。有位老师在评价孩子的作品时，说得非常精彩，对每一幅画都是持表扬肯定的态度，当老师拿出一幅画得乱七八糟的画，老师看了看，满怀惊奇地说：“大家看啊，这幅画，他用了多少种颜色啊，我们一起来数数…”我觉得所有的父母们都要向这位老师学习，深入挖掘孩子的优点，充分肯定孩子，这样更加有利于提高孩子的积极性。有些父母的眼睛总是盯住孩子的缺点，并翻来覆去地讲这些缺点，这样不但不能收到良好的效果，反而不利于孩子的成长。当着孩子的面数落缺点，更会加剧他的缺点，就会出现越管越糟的现象。
三.培养习惯，应前后一致，忌随心所欲
父母在家庭教育中，往往会制订一些“规则”，如：看电视不能超过半小时、晚上8：30前睡觉、上床后听半个小时故事等等。对于这些规则要保持前后一致，不能一忙把什么都忘了。这样不利于孩子良好习惯的养成。在家中所作的一些决定或规则，所有的家庭成员必须保持一致。否则，也会影响孩子良好行为习惯的养成。
总之，教育是需要严格的，但更需要宽容。在家庭教育中能注意以上三应三忌，将会使您的孩子更加深刻的感到父母的疼爱、信赖和期待，及对他们的尊重和肯定。这将是良好家庭教育的开端。
