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孩子的成长需要怀疑的“阶梯” 点击次数:2.61万

有这么一个故事:一位心理专家对某班的学生迸行了一次“找错误”的英语测验。专家让老师发给学生们每人1份试卷,然后告诉学生标号“一”的试卷上有五处错误,标号“二”的试卷上有十处锗误,标号“三”的试卷上有十五处错误。老师同时提醒学生要仔细地找错误。但实际上三份试卷都只有五处错误,老师的后两个指示本身就是错误的。测验的结果是班上的学生由于过于“认真”,甚至把对的单词都改错了。这个故事向我们传达了一个道理:真理面前没有权威。

人类现在所掌握的知识并不都是正确的,或者说并不永远都是正确。即使真理的成立也需要一定的前提条件,随着条件的改变和人类认识能力的不断加强,真理也可能会变成谬误。可以说,时间是最好的冲刷剂。它可以筛选掉那些经不起时间考验的知识,从而使正确的知识传承下去,造福人类。如此,人类才不断地迸步,文明也才不停地升级。而在这样一个不段前进的过程中,人的怀疑精神无疑是最为关键的因素之一。没有对旧事物怀疑,也就没有新事物的诞生。而孩子的成长过程中,也需要怀疑的“阶梯”。

所以,家长要转变观念,激励孩子敢于怀疑。在平常的生活中对孩子离奇的提问要重视起来。为孩子营造一个自由、民主的学习氛围,让孩子知道:无论自己的想法如何都会受到尊重。