家庭教育秘方，简化起来就是四个字“尊重——支持”。

“妈妈你以后可以骂我但是不要打我，你一打我，我就想发火。”山东妈妈来信中提到。

“我最喜欢的美希老师，因为她从来不会说不行，你不懂，她总是告诉我要怎么做行，而且我喜欢看她笑，不象我们老师动不动就骂人，我妈妈也是动不动就发脾气。”十一岁学生在我和父母交谈中这样说；

“你去找美希老师吧，你有困难去找美希老师呀，她会帮助你的，她最棒了！”四岁半的丫丫听到阿姨跟妈妈说自己遇到的难处，马上跑过去跟阿姨说，丫丫妈妈后来告诉我。

 孩子有独立的人格，尊严包括自己的兴趣爱好、一些你想也想不到的想法，这些都需要我们尊重，尊重意味着无条件接纳。

记得很早很早以前一个故事讲，孩子走失多年，很多年以后，孩子经历千辛万苦终于找到家，已经很晚了，大家劝说他先住下，你母亲肯定都睡觉了，明天天亮再回去，孩子说：我没回去，妈妈一定会亮着灯等我的；当大家陪他回到家时，低矮的房子里灯还亮着，大家都推想以为会有热闹的场面，孩子推开门，母亲转过身看到他，说了一句：你回来了。孩子说：嗯。根本就跟昨天一样，母亲没有问孩子这么多年都去哪里了，过得好不好，根本不象大家想的那样多问题。

儿时的我感受到的是母亲深深地爱，现在仔细想想其实问不问有什么关系呢，重要的是孩子回来了，孩子安安全全地回到家；孩子想告诉我们，我会认真仔细的听，孩子不想说的，我也不会去追问；父母尊重的孩子自然也懂得尊重父母和他人，其实有时候我们父母也有不想说的时候，孩子自然也能接受；尊重还意味着理解，孩子的想法做法远远超出你现有的想象力，尊重就不会随意的点评、武断的否定拒绝，必竟孩子的特权就是制造一个又一个问题，我们只能无条件接纳，因为不接纳没有任何意义，有问题就陪他一起去发现解决问题，你也会渐渐变得智慧、从容。

支持本身包括信任，更多的内容是积极有效的言行支持，作为父母要做的就是帮助孩子实现理想；儿时的我们有很多的理想。

儿时我看到同伙去掏猪粪，我也想去，可没有能拿得起的锄头，我父亲找到一根光滑的称杆，帮我做了一个小锄头，在伙伴中我的锄头最特别，最轻巧（当然因为是称杆做的锄头柄绝对光滑不伤手）。

小时候，我们村的小姐妹都会抽几根竹子枝和一小团毛线织裤带，我见了也想织毛线我父亲找来竹筷子，用刀劈成两半，再用水果刀慢慢削成圆圆的两头小，然后再用纱纸打磨的非常光滑，给我做了两毛线针；我只给父母织过两条围巾，其他什么也不会织，事实上直到今天，我非常感激我的父母，虽然他们没有给我讲很多道理故事，没有教我画画，更没有教我读书，他们一直都力所能及地帮助我，而不是敷衍我；现在回想起来，仔细分析，正是因为当年他们非常认真、非常用心地帮助我实现一个个“理想”，才成就今天做事认真、专注，不断追求完善的我。

支持会让孩子体会成功的喜悦，体会过程的认真，更让孩子从小养成积极、追求更高的动力；有了这些，不成功都很难。

真的非常感激我的父母亲，所以我经常讲成功的家庭教育不需要高学历，更不需要好的特质条件，其实都在于——心和行；必竟父母亲的心与行才是指导孩子人生的座标。