思考是孩子认识世界的一个重要途径，孩子在面对不懂的事情时就需要动脑筋，爱动脑筋的孩子往往更聪明。那么，在家庭教育中怎么培养爱动脑筋的孩子呢？

要培养孩子爱动脑筋的好习惯，父母在家庭教育的时候可以从以下几方面入手，改善孩子的情况：

（1）培养孩子动脑筋的兴趣。

“兴趣是最好的老师”，孩子若对某件事有浓厚的兴趣，就会集中思想和注意力，想方设法克服种种困难来达到自己的目的。父母是孩子的启蒙老师，对孩子的影响非常大，因此，父母要以自己的情绪和行为去感染和影响孩子，用自己对周围事物的态度和情趣去影响孩子。同时，还要常常给孩子提一些问题，激发孩子的求知欲，引导孩子动脑筋解决。

（2）从易到难、循序渐进地培养孩子动脑筋的兴趣。

父母对不爱动脑筋的孩子不可提出太高的要求，而要根据孩子的实际，从最直接、最容易思考的问题入手。

（3）将培养孩子动脑筋的兴趣融进生活之中。

3到6岁的孩子，对抽象的理论不易理解，因此，光有说教不行，父母要创造动脑筋的环境，开展一些健康、有益的活动，在活动中启发孩子动脑，如家庭数学游戏、家庭猜谜活动、家庭智力游戏、中秋赏月晚会等，将数学、智力题融入活动之中。

（4）让孩子读一些幼儿刊物。

看看益智类少儿节目，引导孩子动手、动脑。

（5）带孩子到大自然中感受生活。

拓宽生活空间，可边观察边提出一些问题，引导孩子观察季节的变化，观察动植物的特征，耐心地解答孩子提出的问题。

（6）运用激励的手段。

让孩子尝到动脑筋的甜头，享受到成功的喜悦，哪怕孩子只取得微小的进步，父母也不要放过，及时地给予肯定，热情地鼓励。

（7）家长应该让孩子分担一些力所能及的家务事或工作。

这对他们心智与精神的成长都有积极的作用。孩子在工作中不但学习了做事的方法和良好的工作态度，同时也学会了动作协调的灵巧能力和空间关系能力，这些都能促进他们思考能力的发展。家务事、工作、手艺和劳作，对孩子具有很大的启发作用。因为它不断地对孩子提出问题，不断地向孩子作出生动的有启发的挑战。

家长可以在日常生活中有意识地创设有利于动脑筋的环境，让家中充满求知气氛，通过积极地亲子互动，自然而然地促进孩子喜欢动脑筋，养成爱动脑筋的好习惯。