教养模式2 双方均放任

放任可区分为两种，偏向西方民主式教养的适度放任；偏向东方完全宠溺型的极端式放任。

适度地放任孩子，并非完全是不好的。所谓适度指的是，偏向西方民主式教育的放任法，即以不打、不骂的方式来教育孩子，给予孩子较大的发展空间，任其自由发挥想象力及创造力，在毫无压力的环境下成长。

另一方面，过度或极端式的放任教育，则是指，孩子予取予求、一味地宠爱孩子，有求必应，凡事都依孩子喜好来。

若父母采取偏民主式的适度放任教养模式，孩子可能会较有创造力，但因孩子活泼、好动，在进入教育后，有可能产生适应不良的情形；如果采取的是宠溺式的过度或极端放任教养模式，一味地溺爱孩子，可能会使孩子无法分辨是非对错。此种教养模式下，孩子如果遭受指责，可能会无法接受，无法面对事实。

教养小帮手

当家长对孩子的教养方式属于任其自由发展或一味地溺爱时，往往会在孩子入学后，产生一些教养上的困难，使孩子不适应，甚至产生人际困扰，因此，不论您有多宠爱孩子，为了培养孩子的社会适应力，适度的生活常规训练是必要的。

教养模式3　一方放任，一方严厉

传统教育法多是严父慈母搭配，若父母双方对同一件事有不同看法，容易使孩子不知所措。若父母针对某一件事的想法一致，那么一个宽松，一个严厉，可以让孩子得到喘息的空间，避免弹性疲乏。但若父母双方本身对事情的看法相左且经常冲突，就有可能会对孩子有不良影响。

教养小帮手

父母教养的不一致性，常出现在孩子的课业上。

1.避免争执，维持教养一致：不论父母在看法上有多大差异，最好彼此商议出一种处理方式。教养的重点是双方该如何沟通。

2.沟通重点，各退一步：当父母双方对孩子的教养理念出现分歧时，建议此时不妨各退一步，设法取得共识。