美国的一些儿童心理治疗专家、儿童行为学家和儿童教育专家，最近通过一项最新专题研究惊讶地发现，在习惯于使用左手的所谓“左撇子”儿童中，出现心理失衡者所占的比例竟然比一般同龄孩子高出约26个百分点之多！而显示“心理失衡”的症状可能五花八门，其中包括：程度不一的自卑、自惭，较为强烈的孤独感或失落感，不合群，轻度抑郁，而且这些消极心理如果长期难以克服便容易引起尿床、失眠、食欲不佳、经常头疼、记忆力差等表现异常，最终还可能导致智力发展迟缓，并进而使得学习能力低下，与此同时还可能明显影响身体的正常生长和发育。

左撇子儿童的心理失衡，在很大程度上是由孩子所处的“异常”的“环境”，或周围的“气氛”诱发的。

如果父母常常以“百思不得其解”的口吻逢人便说：“这孩子好怪哪，竟喜欢用左手写字……”如果教师当众对左撇子孩子的行为表示出过分的好奇，甚至奚落、嘲笑左撇子孩子动作不协调、不灵巧，如果左撇子孩子常常遭到小伙伴们的冷落(如不让他们一起参加游戏或运动)，时间一长孩子便极有可能产生一种自己是“与众不同”的“怪物”之感，并自行把自己划为不受欢迎的“另类”，发展下去则会陷入自卑、自惭等心理困境难以自拔，到头来心理健康自然便受到严重影响。鉴于此，专家们特意向父母提出了如下合理化建议