心理学并不深奥，而是一门十分有趣而迷人的学问。在现代，医学模式已经由单纯生物医学模式向生物、心理和社会新医学模式转变了，而健康的定义也由以身体健康为代表而发展为健康必须具备身体健康、心理健康和社会功能良好三者缺一不可的概念。据统计，目前我国20%-30%的家庭中存在心理问题，患心理疾病的人数约有1600万，三分之一（约500万）是在儿童时期发病的。

儿童心理卫生是指根据儿童的不同年龄阶段、按其心理发展规律和心理特征，在其先天禀赋的基础上，在良好的家庭、社会环境影响下，通过有益的教育和训练以及一系列的医疗、预防措施，培养儿童健康的心理、健全的人格和灵活的适应能力。

儿童心理问题包含两层意思，其一是泛指儿童心理活动异常及行为表现与众不同，其二是指正常儿童与精神病儿童之间的一种边缘状态，常常是在儿童发育过程中出现的一些不太严重的心理或行为问题，如胆小、恐惧、说谎、口吃、遗尿等。这些现象随年龄增长，往往会逐渐消失，但对心理发展和家庭生活带来影响，也会给学校和社会带来麻烦。因此，需要早期发现、早期治疗,常见的儿童心理问题有：

1、不成熟行为：精力过剩，躁动不安，喜怒无常，任性冲动，做事不专心，办事无常性，爱出洋相，行为举止幼稚，好想入非非，喜做白日梦；生活无条理性，凌乱邋遢。做事拖拉，没有守时概念；以自我为中心，难与他人相处；依赖性强，生活难自理。

2、情绪障碍及困惑：忧虑恐惧，自卑，压抑及自伤，敏感多疑，强迫，情绪不稳，冷漠。

3、不良习惯：吸吮手指，咬指甲，遗尿，习惯性擦腿症，睡眠不佳，饮食问题，口吃，重复性小动作。

4、行为及品行问题：攻击性强，孤僻退缩，虐待性，与坏孩子为伍，不听话，易怒，欺骗，偷窃，撒谎，打人骂人，破坏性行为，逃学或离家出走，厌学，恐学，不良学习习惯。

5、社会性恶习：吸烟及吸毒，酗酒，不正当性行为，集团性犯罪等。

儿童心理障碍一般是指在儿童期因某种生理缺陷、功能障碍和各种环境刺激出现的心理异常现象，习惯指比心理问题严重的、在儿童精神病学中有分类名称的一类心理疾患，狭义者不包括儿童期精神病,常见的儿童心理障碍有：

1、情绪障碍：儿童焦虑症，儿童恐怖性障碍，社会敏感性障碍，儿童强迫症，儿童癔病，儿童抑郁症。

2、儿童注意缺陷多动障碍。

3、品行障碍。

4、特殊功能发育障碍：言语、学习、运动技能、混合性特殊功能发育障碍。

5、儿童少年期其它行为障碍：排泄障碍（遗尿症、遗粪症）、进食障碍（异食癖、贪食症、神经性呕吐）、睡眠障碍（夜惊、磨牙症、梦魇、失眠）、口吃、抽动障碍（一过性、慢性抽动、抽动秽语综合征）。