宝宝入园：家长准备好了吗？

核心提示
  
宝宝要上幼儿园，对许多家庭来说是件大事。因为入园，是宝宝从家庭走向社会的第一步。进入幼儿园，他们有许多问题需要适应，每天都要应对陌生情境的挑战和冲击。任何焦虑、不安、恐惧等不良因素都会使孩子不愿意去幼儿园。
    
怎样才能使孩子顺利地适应幼儿园的生活？宝宝要上幼儿园，年轻的爸爸、妈妈该给宝宝准备些什么？
    
金华市机关幼儿园园长章艳珍说，要使孩子顺利地适应幼儿园的生活，入园前的心理准备是首要的。入园前，家长应该有意识地培养孩子对幼儿园的向往感。家长在平时要多给孩子介绍一下幼儿园的情况，如幼儿园里有老师、小朋友以及很多好玩的玩具等，使其对幼儿园有个整体的概念。另外，家长还可以提前带宝宝去熟悉幼儿园周边的环境，在幼儿园外面看看园里的小朋友们玩得有多开心；当宝宝动心时，再带宝宝去幼儿园参观，看看幼儿园里漂亮好玩的玩具，翻一翻家里所没有的小书，认识一下班里的老师和小朋友，以使孩子对幼儿园不再完全陌生。
    
心理上有准备还不行，入园之前还要对孩子进行必要的生活能力训练。章艳珍说，进入幼儿园后，老师不可能像父母一样一对一地照顾孩子，所以家长应对孩子进行一些生活能力训练。首先，家长应该刻意培养孩子的交流意识，叫孩子在幼儿园有事情或碰到什么困难，及时告诉老师。如“我想大小便”就应及时告诉老师。其次，要培养孩子简单的自理能力和生活习惯。在入园前，家长要教会孩子使用调羹、筷子，有意识地培养孩子定期大小便的习惯。第三，提前培养孩子自己吃饭的能力。现在许多家庭，因为孩子不吃饭，家长捧着饭碗追来追去。入园准备期间，家长不要再追着孩子喂饭，过分保护只会让他们不适应集体生活，要告诉他：“宝宝很能干的，能自己吃饭。”让他们坐在椅子上，在规定的时间内吃完饭。也许刚开始，孩子自己并不会把饭吃掉，对此，家长不要有顾虑，孩子的能力是逐渐培养出来的。
    
章艳珍说，孩子入园，学习用品方面不需要特殊的准备，但物质方面的准备有一定的讲究。如服装，要尽量简洁，最好是孩子自己能动手脱下的。鞋子，最好是一粘一扣的，或孩子自己能马上套进去的鞋子。千万别买那种系带子，常要老师帮忙系的鞋子，这样会使有的孩子产生自卑感。在幼儿园，通过自己的努力，穿好衣服或鞋子会使宝宝有成就感。
    另外，章艳珍还提醒家长，在入园前，对孩子的鼓励不要太过。现在，大部分家长都知道对孩子应该以鼓励为主，但要注意，评价过高也会使孩子自卑。如有的家长一味地说自己孩子多聪明、孩子做什么事情都是最好的。但到了幼儿园，孩子看到别的小朋友比他做得还好，往往会自卑，有的甚至不敢去尝试。所以，入园前，家长要适当地评价自己的孩子，正确地开导孩子。

孩子上小学，家长该做些什么？

特别提醒
    
在的家长给孩子买的铅笔盒、铅笔刨、书包等越来越高档，功能也越来越多，造型也比较古怪，其实这没必要。这些东西不仅大部分是塑料制品，不够环保，对孩子的身体健康也不利，而且容易使孩子在上课的时候玩这些东西，分散注意力。

从幼儿园到小学是孩子学校生活的第一步，也是儿童经历的一个重要转折，对孩子的身心将产生重要的影响。如何帮助孩子迈好这一步，使自己的孩子尽早地成为一名新小学生？家长的帮助必不可少。孩子上小学，家长该做些什么？记者日前采访了金华市东苑小学副校长严卷文、金华市环城小学教师韦倩。
    
他们说，孩子从幼儿园升入小学，意味着他要像其他年级的学生一样，进行正常的课堂学习（一节课坐40分钟左右，且不能像幼儿园一样不想去读就可以不去）。面对新环境、新老师、新同学，他们会有些不适应。
    
他们认为，在开学前，家长要对孩子做以下引导与准备：
    
首先，家长给孩子树立“上学了，我长大了”的观念，提前给孩子介绍小学里的有关事情。如提前带孩子去学校看看，认识一下那里的老师，看看学校的环境与设施。然后，告诉孩子小学与幼儿园的区别。
    
其次，调整孩子的作息时间。可以从现在开始，让孩子适应早起早睡的生活，让他养成按时起床、用餐、学习、游戏、就寝的习惯。
    
第三，培养孩子良好的学习习惯。家长要在平时有意识地培养孩子“坐得住、听得懂、表达得清”。平时可以在看电视时，要求孩子坐下来，认真看10～15分钟。然后，向孩子提问，看孩子听懂没有，表达得清楚不清楚。另外，家长还要培养孩子定时看书、定时喝水、定时入厕的习惯，这样有利于他更好地适应学校生活。
    
第四，给孩子准备书包等一些文具用品。

（本版文章除署名外均由记者吴俊斐采写）

初一新生，请做好心理与思想准备

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初中与小学在教学方式、知识难度等方面有着诸多不同。新生进入初中，首先会发现所学知识增加了，知识难度加大了，课程多，书本多，老师多，但老师“盯”得少。对于这些变化，有的同学会感到新奇和刺激，也有的同学会感到无助和彷徨。

刚刚小学毕业的同学们，再过10多天就要走进中学校门了。也许在你们的脑海中已不止一次描绘过中学的生活：紧张、忙碌？轻松、愉快？那么，初一新生在入学前，你们和父母需要做哪些准备工作呢？记者采访了金华第十五中学的校长金跃芳。
新生怎样在入学前做好准备，从而在开学后尽快进入“角色”呢？金跃芳建议新生在接下来的日子里，做好以下准备。

首先是适应环境，做好思想准备。面对新的环境、新的变化，初一新生要有思想准备。同时，要尽快了解新环境，主动接受新环境，把新环境当做自己施展才华的舞台，并要主动、热情地投入到新集体中去，多交一些知心朋友，尽快和新同学打成一片，不要因为环境改变而把自己孤立起来。
    
其次，适应学习，做好过渡准备。在小学阶段，学习内容比较简单，老师的教学方法也比较活泼多样，一个新知识点，老师往往会耐心地讲解好多遍。而学生对老师的依赖性也较强，不管在学习上或生活上，一遇到困难马上去找老师。
    
进入初中，不仅课程一下子从原来的两三门增加到了八九门，难度加深了，学生的学习负担加重了，而且老师的讲课速度、教学方式都有了变化。有些同学会一下子适应不了新老师的新教学方法，觉得老师讲的太快了，自己还没有完全听明白，老师已经转向别的内容。因此，有些同学就会对自己失去信心，对学习失去信心。其实，同学们对这不要担心，这些现象都是正常的。因为小学和初中阶段对学生重点培养的能力不同，知识结构的安排、知识难度的变化也具有跳跃性，每个人都需要一个过渡期、适应期。
    
其实，新生进入初中后，针对新的学习内容、学习特点，主动地去接受新知识，在适应老师讲课方式的同时，制定出适合自己的学习计划，做到课前主动预习、上课专心听讲、课后及时复习、认真完成作业，从借鉴老师和其他同学的学习方法到逐步摸索出适合自己的学习方法，养成良好的学习习惯和生活习惯，就会很快适应中学的学习生活的。
    
金跃芳还提醒初一新生家长，在开学前积极做好孩子的心理、思想、物质上的衔接。金跃芳说，对于即将跨入初中大门的同学来说，心理上一般都会产生自豪感和渴望上进的意愿，即使是那些小学时后进的孩子，也会有“换一个新的环境，有新的老师和同学，我要好好学习”的念头。孩子的这种心理无疑是家长进行教育的良好时机。所以家长应该及时了解孩子身心发展特点，帮助孩子克服依赖性，增强自律性，培养孩子的自主意识和独立处事的能力，培养孩子与人合作的能力，教给孩子处理人际关系的方法，对孩子进行学习习惯和学习方法的指导。
    
家长要有意识地激励孩子，从现在开始就以中学生的标准来要求自己，帮助孩子总结小学时的优点和不足，提出切合实际的适当愿望。家长还可以带孩子到中学熟悉环境，了解中学情况，去走访新老师，请老师对孩子提出一些希望和建议，使孩子在思想和心理上都有充分的准备。另外，家长还要为孩子购买必需的书包和学习文具用品，创设孩子读书写字做作业的环境条件，训练和培养孩子安全上学的能力（如中学比小学路途更远了，可利用空余时间教会孩子骑车及相关的交通法则）。（吴俊斐  申为宜）

高中新生，如何度过心理上“断乳期”？

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在初中，学生度过了他们的青少年时期，而在高中，他们将往青年过渡，这是一个非常关键的时期，也是学生心理上的一个“断乳期”，他们将面临着更大的压力与挑战。

再过几天，一些在家休整了一个暑假的同学们将踏入人生的另一个学习阶段