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打破沟通壁垒，共筑亲子平等对话的桥梁。

人民教育家陶行知，一生扎根平民教育。他放弃优越的生活，走进乡村，创办学校，让穷苦孩子也能读书。 1930 年，他写下名言：“捧着一颗心来，不带半根草去。” 怀着赤诚无私的心奉献教育，不求名利、不计回报。这句话正是陶行知一生的写照。教会我们懂得奉献、心怀大爱，做一个有担当、肯付出的人

少年强则国强，学知识，学做人，系好人生的第一颗纽扣，振兴中华！爱我中华！ 少年强则国强。青少年时期正是价值观养成的关键阶段，我们要扣好人生的第一粒扣子，既要勤奋学习知识，练就本领，更要学会做人，涵养高尚品德。胸怀爱国之心，立下强国之志，振兴中华，爱我中华，争做担当民族复兴大任的新时代好少年！

中华传统美德，是中华民族代代相传的精神财富。孝老爱亲、诚实守信、勤劳节俭、友善仁爱、尊师重道、自强不息。作为新时代少年，我们传承美德，涵养品格，从小向善立德，扣好人生第一粒扣子，争做品德高尚的好少年，让中华美德薪火永续，代代相传。

教育家精神： 他们坚定理想信念，心有大我、至诚报国。 他们陶冶道德情操，言为士则、行为世范。 他们涵养育人智慧，启智润心、因材施教。 他们秉持躬耕态度，勤学笃行、求是创新。 他们勤修仁爱之心，乐教爱生、甘于奉献。 他们树立弘道追求，胸怀天下、以文化人。

一代青年有一代青年的责任和担当，他们用青春点燃时代，他们踏着荆棘走向光明，中国青年，奔涌向前！

教育是国之大计、党之大计。百年大计，教育为本。教育事关国家发展，事关民族未来。我们要全面贯彻党的教育方针，落实立德树人的根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。少年当勤学善思、立大志、明大德，成长为可堪大用、担当民族复兴大任的时代新人。

与时代同向，与祖国同行，青春为中国式现代化挺膺担当！

网络为我们打开广阔视野，但过度沉迷短视频、网络游戏，会消耗宝贵的学习时间，损害身心健康。少年应当学会自律自控，合理规划上网时长，绿色文明上网。放下手机，走进书本，奔向户外，亲近自然。培养健康兴趣爱好，自觉抵制网络诱惑，把握青春时光，努力学习，不负韶华，争做自律向上的新时代好少年。

孔子育人智慧｜棍棒底下出孝子是误区。 孔子是我国伟大的教育家。很多人误以为 “棍棒底下出孝子” 是孔子的主张，其实这是错误的。孔子提倡孝道，但反对依靠打骂暴力教育孩子。教育应当以德行引导、言传身教、耐心说理。父母师长用爱心和榜样感化孩子，孩子才能发自内心懂得感恩、学会孝顺。新时代我们倡导文明科学的教育方式，拒绝暴力管教，以礼育人，以德润心。

职业没有高低贵贱，每一份靠劳动换来的工作都值得尊重。 父母在用劳动付出，劳动最光荣。我们不攀比家境、不轻视职业，懂得感恩父母，学会尊重每一位劳动者。树立平等、自信、感恩的正确三观，用一颗真诚的心接纳家人，热爱生活，做阳光正直的好少年。

在唐朝开元年间，有一位清廉节俭的宰相，名叫卢怀慎。身居高位的他，从不贪图奢华，不置办家产，衣服器物没有金玉锦绣的装饰。他常常把自己的俸禄，拿出来接济有困难的亲友，以至于家中没有积蓄，妻儿有时还要忍受饥寒。 一次外出执行公务，他随身行李，仅仅只有一个布口袋，来去两袖清风。后来卢怀慎生病，同僚前来探望，只见他卧在单薄破旧的竹席之上，家门甚至连帘子都没有。刮风下雨之时，他只能举起席子遮挡风雨。招待客人的饭菜，也只有蒸豆和青菜，十分简朴。卢怀慎一生心怀家国，清正无私，临终之前，还向朝廷举荐贤能人才。**清俭自律、淡泊名利、一心为公**。怀慎清俭的故事流传千年，告诉我们做人要勤俭节约、廉洁自律，不慕奢华，坚守本心，涵养高尚美好的品德。

党的十八大以来，习近平总书记十分关心青少年立德立志的 “大思政课”。他多次走进校园、致信勉励、和青少年学生交心交谈，留下了许多温暖难忘的瞬间中国共产党...。浇花浇根，育人育心。青少年时期正是价值观形成的关键阶段，要扣好人生第一粒扣子。总书记殷殷嘱托广大青年，立大志、明大德、成大才、担大任，把个人理想融入国家发展，坚定听党话、跟党走，厚植爱党爱国爱人民的深厚情怀。善用 “大思政课”，在现实课堂中感悟时代力量。青春逢盛世，奋斗正当时。新时代的青年少年，应当勤学知识、锤炼品格、增长本领，不负时代、不负韶华，努力成长为堪当民族复兴大任的时代新人，让青春在不懈奋斗中绽放绚丽之花。

何为有德，如何修德？德，就是做人的品行与本心。 想要成为一个有 “德” 的人，可以从身边一件件小事做起。 心中有爱，孝敬长辈，感恩父母老师； 待人友善，诚实守信，答应别人的事情努力做到； 学会尊重，体谅他人，懂得换位思考； 热爱集体，乐于奉献，力所能及帮助身边需要帮助的人； 明辨是非，严于律己，守住底线，知错就改； 心怀家国，热爱祖国，把个人成长和祖国发展紧紧相连。

家风，是一个家庭最宝贵的财富，是无声的教育，是最好的传承。家风正，则民风淳；家风好，则少年强。尊老爱幼是家风，让我们懂得感恩向善；诚实守信是家风，教会我们踏实做人；勤俭朴素是家风，提醒我们珍惜所得；善良友善是家风，陪伴我们温暖成长。良好的家风，藏在父母的一言一行、一举一动里，滋养着每一个孩子的成长之路。少年成长，离不开家风浸润。我们在好家风的熏陶下，明事理、懂礼仪、守规矩、有担当。自觉传承优良家风，严于律己、向善向美，把美好品德融入日常，让好家风薪火不息、代代相传，争做文明有礼、品行端正的新时代好少年。

一、第一个【四】——德育政治忠诚要求（四忠于） 忠于党、忠于国家、忠于人民、忠于社会主义 核心目的：筑牢学生政治底色，树立正确政治认同，厚植爱党爱国爱人民的家国情怀，坚定正确政治方向。 二、第一个【三】——德育理想信念目标（三坚定） 坚定马克思主义信仰、坚定中国特色社会主义信念、坚定民族伟大复兴信心 核心目的：解决青少年思想迷茫问题，树立远大理想，补足精神之钙，筑牢成长成才的思想根基。 三、第二个【四】——德育学习教育内容（四史学习） 党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史 核心目的：以史育人、以史明德，让学生读懂时代来路，感悟制度优势，增强文化自信与时代担当。 四、第三个【三】——德育终极育人目的（三全育人） 全员育人、全程育人、全方位育人 核心目的：构建无死角德育体系，打破单一课堂德育，实现人人、时时、处处育人，落实立德树人根本任务。

到底何为善？它不需要多么宏大，也不必刻意宣扬。善待身边人，体谅他人难处，守住内心良知，于微小处释放温柔，于喧嚣之中保持本心。善，是选择，也是修养。

何为勇敢？勇敢从不代表从不害怕。而是明明心怀忐忑，依然选择向前；明知前路艰难，依旧不肯退缩。敢于直面困境，敢于承认脆弱，敢于坚守本心。战胜内心的恐惧，便是最大的勇敢。

何为知足？莫要攀比就是最好的答案。世上没有完全相同的人生，有人年少得志，有人大器晚成。不必拿别人的标准，否定自己的生活。攀比只会徒增烦恼，放下比较之心，向内深耕，方能收获内心安宁。

第1集《十八洞村的2022》施康

第2集《塞罕坝上瞭望者》赵福州

第4集《阿娟的互联网故事》何瑜娟

第5集 《大湾区的“超级联系人”》叶兴华

第6集《第101张车票》赵京

第7集《开心发光 快乐发电》黄文博

第8集《绿皮车上的“带货车长”》胡贵川

第9集《用AI听懂世界的人》刘聪

第10集《诗画乡村的“造梦人”》周燕

第11集《汉服奶奶的潮流岁月》刘维秀

第12集《平行世界的另一个你》邢锦辉&钟晶

第13集《灯塔引领 智造未来》易小刚

第14集《“新农人”的红火人生》苏秀清

第15集《鲜花香飘满天下》华人

第16集《乡村里的七彩校园》姜蔚颖

第17集《我为祖国造飞机》杨国心

第18集《“长江微笑”的守护者》谢顺友

《党的女儿》第1集：向警予 中国共产党早期领导人

《党的女儿》第2集：韩利萍 航天一院首席技能专家