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让你的孩子成为“社交家”
最近见到许多年轻的父母，他们最为苦恼的是孩子自己玩到陌生的环境接触或者见到生人感到恐惧，明显孩子的社交出现了问题。这些孩子交友有困难，如果能给予适当的指点和帮助，就会改变状况。虽然父母不能控制孩子的全部社交活动，但以下方法可以鼓励和帮助孩子交友。 一、多和伙伴接触 教育专家们说，父母们常犯的一个共同错误是总认为孩子会自然...
发布时间：2005-10-25 -
做狠心的父母的4大要决
三岁左右的幼儿，在热爱创造与建构的过程中，当了们无法达成自己所希望的目标时，会特别容易感到挫折；面对孩子挫折感时，专家建议，父母当放手证孩子学习自己解决问题，您也许会因为他的创意和应变而倍感震惊。 伟伟是家中唯一的小男孩，祖父母天天将他捧在心掌心上，全家人尽心尽力将最好的享受与温暖给他；然而，这仔细呵护且不允许有任何挫...
发布时间：2005-10-25 -
面对孩子们的怪异行为
孩子一天天长大，可是他的行为却让你越来越捉摸不透，他开始变得很磨蹭，上厕所、洗澡要比平时慢十几分钟；看到你丢垃圾，他也会弃而不舍地一遍一遍往回捡……孩子到底怎么了？面对这些怪异的行为，你该如何对待呢？ 当我2岁的女儿终于愿意使用自己的小便盆时，我兴奋极了，可是，很快我就发现一个很奇怪的现象，每次她便后，还是要继续坐在便盆...
发布时间：2005-10-24 -
理财：如何为孩子合理投资
随着人们生活水平的不断提高，再加上大多数家庭只有一个孩子，家长们是舍得给孩子花钱的，那么为孩子花钱，怎样才算花得合理、见效大，恐怕多数家长考虑得不多。为使给孩子的投资取得事半功倍的效果，家长应考虑如下一些投资范围： 1、娱乐投资。 为婴幼儿期的孩子花钱，应首先考虑娱乐性。只要能使孩子心情愉快、玩得开心，钱就花得值。这包括...
发布时间：2005-10-24 -
发挥幼儿的积极主动性
发挥幼儿积极主动性的几个问题 教与学，师与生的关系，始终是教育工作者所面临的一个根本性问题。它不仅是基本的教育观念问题，也 是时时刻刻表现在教育行动中的实际问题。 在我国，传统的教育观念是强调教师的教。在教与学的关系上，更多研究的是教师怎样教，较少研究学生怎样学。在师生关系上，尽管多年来也提出教师起主导作用的原则，改革开...
发布时间：2005-10-24 -
家长注重智力忽略行为 孩子很聪明可惜坐不住
开学两周，小学一年级老师不得不每隔5分钟就组织一下课堂纪律。老师表示，家长普遍注重孩子的智力开发，却忽略了行为规范的培养，孩子们很聪明，但上课坐不住。 滑坡路小学一（2）班班主任刘铮老师有着20多年的小学班主任经验。她介绍，今年这届新 生对知识接受很快，很多孩子入学前都学过语、数、外等知识。但和往届学生相比，他们的行为规范...
发布时间：2005-10-24 -
家中有个“小磨蹭”
“我的女儿做什么事情都特别磨蹭，做游戏、穿衣服、吃饭等活动都比同龄的孩子慢很多，效率特别差，怎么跟她讲道理她都听不进去，只有跟她嚷嚷的时候，她才能快一点点，但下一次还是那样。”一些父母为自己宝贝的“磨蹭”苦恼，恨不得给孩子上一发条，为孩子“加速”…… 分析 许多父母都有着与这位母亲同样的苦恼：孩子动作太慢，做起事情磨磨蹭...
发布时间：2005-10-21 -
孩子扯皮大人如何“断案”
本期案例是小学生在游戏中发生矛盾后的一幕幕： 一年级学生明明和小强在做警察抓小偷的游戏时起了争执，两个孩子各执一词找老师告状。“是他先打我的！”“不是打，是拍。我是警察，抓住了你本来就要拍三下！”...... 家长和老师面对“谁都有理”的争端，该如何解决呢？这两个孩子的班主任孙老师采用了这样的方法：对于孩子们的这些小报告，有时...
发布时间：2005-10-20 -
孩子的交往安全训练营
这是个特别的训练营。它不会教给你稍息、立正，但会强调在危机袭来时，什么时候该“跑开”，什么时候该说“不”。 第一天：小鬼当家 丹丹是个7岁的女孩儿。一天下午，放假在家的丹丹一个人在家做作业。 “有人敲门？丹。” 丹拉开门，透过外面的防盗门，看到一位温文尔雅的陌生年轻人站在门口。见着丹丹他着急地说，自己是来找隔壁那家的，可是...
发布时间：2005-10-20 -
社交训练让孩子成功并快乐
经常听到有些妈妈抱怨自己的孩子“性格内向，不善交往”，担心这样下去，孩子长大了在社会上“吃不开”。其实，每个孩子都有自己独特的性格，每个孩子也有属于他自己的社交圈子和交往方式。孩子的交往潜力很大，就看您怎么培养！ 测测孩子的社交能力 2～3岁 1、会说“谢谢”、“再见”、“晚安”等问候语； 2、能与爸爸、妈妈等亲人表示亲近； 3...
发布时间：2005-10-20 -
不同时期，不同阅读方式
从前我给媛媛讲故事总是海阔天空、自由发挥，不受图画旁边文字的约束。常常是大小两个脑袋凑在图画书面前，媛媛指指点点，饶有兴致，母女俩一起开开心心的。 可是最近，当我讲故事时，她常要打断我说：“妈妈，你那一句还没讲呢”或者“应该先讲这句，再讲……”因为我是自由发挥的，所以每次讲的都不太一样，但她通过一次次认真的聆听，开始捕捉...
发布时间：2005-10-20 -
四岁的孩子有哪些本事
如果你的孩子已经4岁了,他在身体和心理发展上应具备哪些能力，有什么方法能帮助你知道你的孩子是否达到这个年龄段孩子应该具备的能力呢？下面有些测试方法，你可试试： 1、喜欢运动量大的户外活动，且应付自如。 2、会熟练使用剪刀，并用铅笔画比较准确的成人图像。 3、开始有幽默感，不论在家里还是在幼儿园，与同伴一起玩的时间都增多了。 4、...
发布时间：2005-10-20 -
重视注意力的培养
有的孩子坐不住，注意力涣散，早期教育难以进行，令父母大伤脑筋。注意力是观察力的先导，没有注意就无所谓观察。俄国教育家乌申斯基说过：“注意是心灵的天窗”，只有打开这扇天窗，才能让智慧的阳光撒满心田。可见注意力的培养非常重要。培养注意力可通过以下措施和方法。 (1)幼儿时期，注意稳定性差，容易受环境影响而转移。因此，幼儿学习的...
发布时间：2005-10-20 -
五岁的孩子有哪些本事
如果你的孩子已经5岁了,他在身体和心理发展上应具备哪些能力，有什么方法能帮助你知道你的孩子是否达到这个年龄段孩子应该具备的能力呢？下面有些测试方法，你可试试： 1、熟练的绘画技能，能画一幢有窗户的屋子，有手臂，脚的人，能沿直线学涂色。 2、意识到一天内的时间差别。 3、协调能力发展更好。身体很灵活，能自如地跑、跳、爬和踢。让他...
发布时间：2005-10-20 -
孩子更乐于接受的教育方式
最近读到一则外国小幽默，叫《不愿上学的校长》。说的是一个孩子某天早上突然不想上学了，妈妈让他讲出两个理由。 这个孩子说：“第一，所有的同学都恨我；第二，所有的老师都恨我。”妈妈听了以后，没有责备他，只是恳切地对他说：“不过我觉得，你还是应该去学校。”儿子的顽皮劲儿来了：“能讲讲去学校的理由吗？”妈妈笑着说：“第一，你已经...
发布时间：2005-10-19 -
当孩子欺负别人或被人欺负
当孩子在托儿所或家园附近被其他孩子欺负时，孩子会受到惊吓、恐吓后受伤。这时，孩子会表现出自尊心受损或情绪抑郁。相反，当孩子欺负别人家的孩子时，他就会洋洋得意，长大后很可能会继续做出反社会行为。 对那些在体力或情感上较自己弱小的人表示敌意或进攻性的行为，就是欺负人。其结果会导致受害者痛苦和忧愁。国外将欺负人的行为概括为以...
发布时间：2005-10-19 -
听听专家们的安全主张
安全意识、安全知识、安全习惯……一个也不能少 (《父母必读》杂志副主编) 很多发生在儿童身上的意外伤害事件，完全是由于孩子们根本没有意识到会发生危险造成的。但是，有了安全意识，就能确保孩子安全了吗？实际上并不尽然。因为孩子们有了 安全意识还不够，还需要经常进行“自护演练”，才能使他们有相应的体验，养成必要的习惯。 父母要设法...
发布时间：2005-10-19 -
学习能力失衡的日常行为表现
一、感觉
发布时间：2005-10-19 -
抓住儿童能力发展的关键期
儿童智力发展最快的时期叫”关键期”。在这个时期，儿童对外界的刺激特别敏感，容易接受外界信息。儿童的先天潜能发挥得最好最充分，从而容易获得某种能力。抓住“关键期”进行良好的教育，如同农民不误农时进行播种，能收到事半功倍的效果。 美国著名的心理学家布卢姆曾对近千名儿童进行研究，认为“5岁以前是儿童智力发展最迅速的时期。”如果...
发布时间：2005-10-19 -
让谎言迸发智慧的火花
宝贝撒谎了！妈咪大惊失色：那么小的小东西就不诚实，这还了得？可是，你知道宝贝撒谎的真正原因吗？你知道宝贝的谎言背后还会孕育着智慧种子吗？ 生活场景回放： 露露看到菲菲抱着一个漂亮的芭比娃娃过来，她的视线很快便被芭比娃娃吸引过去。 她跑过去，请求菲菲借给她玩一会儿。这可是菲菲今天刚拿到手的新玩具，她正爱不释手呢，哪里肯让给...
发布时间：2005-10-18
