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和他玩提高记忆力的游戏
游戏重点：东西不见时，婴儿会开始推测所在位置并去寻找，这表示他的智能一步步在发展。可以设计一些游戏，让他运用已经萌芽的推测力和记忆力。不过，在玩藏玩具时，有时婴儿会以为妈妈是存心为难他，所以当他专心玩玩具时，不要将玩具藏起来。 玩捉迷藏的游戏利用窗帘或被单玩捉迷藏的游戏，妈妈可以将身体藏起，只探出一点头来，对着婴...
发布时间：2005-09-07 -
创造型教师在教育中的作用
伴随着信息技术的发展，信息化教学的不断深入，传统化教育正在向信息化教学方向转变。建立一支富有创新意识、创造能力的高素质教师队伍，成为一名创造型教师，在信息时代的创新教育中就显得尤为重要。创造型教师应具有以下能力。 具备善于吸取新知识、树立新观念的能力。人类社会进入新的世纪，知识成为新 世纪经济发展的直接驱动力和关键要素，...
发布时间：2005-09-06 -
与“物”交往
雅斯贝尔斯认为，“个人与他人的交往既不丧失于他人之中，又不与他人相对立，而是在彼此保持自己的个性、人格、自由的同时又把自己的心揭示给他人，并领悟他人之心，即做到彼此心心相印”。川在这里交往被当然地限定于“个人与他人”之间。然而，通过观察幼儿生活，我们看到了一种更为独特的行为。这种行为一方面符合上述对交往活动特质的描...
发布时间：2005-09-06 -
学前儿童认知发展
认知(cognition)指人们获得知识或应用知识的过程。或信息加工的过程.人脑接受外界输入的信息，经过头脑的加工处理，转换成内在的心理活动，进而支配人的行为，即认识的过程，这是人最基本的心理过程，包括：感觉、直觉、记忆、思维、言语等。总之，人的认知过程是一个主动寻找信息，接受信息，并在一定信息结构中加工信息的过程。本文将对认知过...
发布时间：2005-09-06 -
缩短“适应”期 尽快进入角色
■幼小衔接 现象 不分场所的小淘气 彬彬上小学一年级时，觉得学校的一切都很新鲜，老师也比幼儿园的阿姨漂亮，小朋友也比幼儿园里多。快乐的彬彬满脑子都是好奇，有时老师正在讲课，彬彬就下地，走到一个小朋友面前提出他自己认为必须马上问的问题。 有时，彬彬在上课的时候就想上厕所，有时，在上课的时候又想吃东西。当老师告诉他这样做不允...
发布时间：2005-09-06 -
让儿童的学习看得见
一次幼儿“救球行动”的启示 这是我所带的小二班开展探究性主题活动
发布时间：2005-09-06 -
培养幼儿的责任心
新入园幼儿的生活中，经常会看到：幼儿每次玩完玩具后，地上撒的到处都是玩具，而孩子们却视而不见，不主动去拾；上课不能集中注意力，认真听讲，吃手指，玩帽绳；犯了错误不敢承认，总是强调别人怎样；不能团结他人，自己喜欢的东西就一定要得到，不懂得分享与合作；吃不完的饭菜，悄悄地倒掉等等。在与家长交流，反馈幼儿情况时，我们也常常感...
发布时间：2005-09-06 -
莫让早教走进误区
暑假结束了，随着暑假一起结束的还有各式各样的兴趣班、特长班。与往年不同的是，今年各类兴趣班中多了不少还在上幼儿园的孩子。为了不让孩子输在起跑线上，年轻的家长们对早期教育越来越重视
发布时间：2005-09-06 -
成功之道在于发挥优势而不是克服弱点
如果跟人打交道成为越来越多的人所从事的越来越重要的工作，我们不禁会问，什么专业最有用呢？学者建议，本科主修经济学，兼学哲学，心理学和外语，而研究生学什么都行，关键在于学会思维和分析。 在知识经济时代，狭义的专业技能已不如产业经济时代那么重要，取而代之的就是多少有点说不清的人际能力。 根据盖洛普的定义，从根本上说，处理人际...
发布时间：2005-09-06 -
父母惯出来的8个坏习惯
宝宝很健康,可就是不爱吃东西,经常要大人追着喂。为什么？ 1.婴儿时期未能及时添加辅食：在婴儿辅食添加的关键时期,没有给宝宝适宜的锻炼,使宝宝的咀嚼能力、味觉发育落后于同龄儿童。 从婴儿四个月起,随着月龄的增加,要依据由少到多、由一种到多种、由软到硬、由细到粗的原则,逐步添加辅食。 2.零食过多：在宝宝添加离乳食品...
发布时间：2005-09-05 -
教育孩子的六大良机
生日时 对孩子来说，生日是最难忘而又愉快的日子。父母为孩子准备生日礼物和美味饭菜的同时，不要忘了生日赠言。生日赠言，既可是书面的，也可是口头的。赠言应使孩子明白一些道理。 就餐时 就餐时教育孩子珍惜粮食、菜肴，使他（她）明白饭菜来之不易的道理。让孩子在餐桌上学会礼貌和谦让。 交际时 利用家庭交际的机...
发布时间：2005-09-05 -
父母惯出来的8个坏习惯
宝宝很健康,可就是不爱吃东西,经常要大人追着喂。为什么？ 1.婴儿时期未能及时添加辅食：在婴儿辅食添加的关键时期,没有给宝宝适宜的锻炼,使宝宝的咀嚼能力、味觉发育落后于同龄儿童。 从婴儿四个月起,随着月龄的增加,要依据由少到多、由一种到多种、由软到硬、由细到粗的原则,逐步添加辅食。 2.零食过多：在宝宝添加离乳食品...
发布时间：2005-09-05 -
批评孩子的五种技巧
当孩子犯有过错时，父母往往一味责备孩子，甚至打孩子，一点不讲批评技巧，结果往往事与愿违。那么，父母批评孩子时，应注意掌握哪些技巧呢？ 一是低声 父母应以低于平常说话的声音批评孩子，“低而有力”的声音，会引起孩子的注意，也容易使孩子注意倾听你说的话，这种低声的“冷处理”，往往比大声训斥的效果要好。 二是沉默 ...
发布时间：2005-09-05 -
教育投资并非一个钱字了得
现在很多家庭都只有一个孩子，望子成龙、望女成凤是每位做父母的心愿。所以家长对孩子的教育投资也是毫不吝惜。有关专家指出，家庭教育投资一般包括三大方面，一个是给孩子物质上的投资，一个是情感上的投资，再就是家长对自己学习教育新理念的投资。那么家长怎么做才是正确的投资呢？对此记者采访了有关专家。 金钱不是万能的 如今...
发布时间：2005-09-05 -
幼儿用筷别太早
许多家长听说幼儿应从小养成使用筷子的习惯，越早越好，有助于智力发育。 但是，用筷子夹取这一动作，要牵动多个关节，多块肌肉参加，不仅是5个手指的简单屈伸动作，腕、肩及肘关节也要同时参加，完成这一动作是很复杂的。但如果小孩太小，才刚刚开始用勺子吃饭，未必能很好地完成用筷子吃饭的动作。手动作的训练虽然可以促进大脑发育，但...
发布时间：2005-09-02 -
教孩子花钱的五个“W”
小孩子花钱大手大脚，经常买回一些自己喜欢但没有实用价值的小玩意儿，没几天就扔掉了。这是很多家长深感头痛的一件事。在这个问题上，培养孩子的责任感是关键，即让孩子自己管理自己的零花钱。国外学者将其归纳为五个“W”，建议告诉孩子怎样在行动中遵循这五个“W”。 why
发布时间：2005-09-02 -
扼杀儿童的第一“杀手”：意外伤害
“儿童意外伤害已成为我国儿童死亡的头号杀手”！ 这是近日在贵阳市举行的中国儿童少年安全健康成长计划理论、实践与对策专家研讨会上，许多专家发出的强烈呼声。 我国学者经过历时两年的研究结果显示：从建国初期到现在，随着中国百姓生活水平的提高，肺炎、传染病和营养不良正逐步得到控制，而意外伤害已取代传染病和营养不良，越...
发布时间：2005-09-02 -
不强迫孩子学习
儿子6岁的时候，我们一家有机会在美国呆了一年。那是一段非常美好的回忆，尤其是儿子上学的经历，使我对美国的教育有了亲身的体会，我认为那是一个能营造出儿童天堂的教育体系。 美国的住处附近有一间公立学校，附设有幼儿班。在填了一些表格之后，儿子马上被安排到班上去。一位老师带我们去熟悉校园：这里是吃午饭的地方，这里是爸爸妈...
发布时间：2005-09-02 -
如何提高孩子的思维能力
人的智力水平主要通过思维能力反映出来。思维水平的高低，反映一个人智力活动水平的高低，它从不同方面表现出来： 1、独立性：思维能力强的人必定是善于独立思考的人。即使他请教别人、查阅资料，也是以独立思考为前提的。 2、灵活性与敏捷性：对事物反映迅速而且灵活，不墨守成规，能较快地认识、解决问题。 3、逻辑性：思考...
发布时间：2005-09-02 -
对孩子的期望要把握好度
当孩子呱呱落地，父母首先必须在心理上作好“接受”的准备。所谓“接受”，就是发现和承认孩子的先天特征，特别是气质特点。许多人认为孩子是可塑的，其实，孩子的可塑性只是在一定层面上存在。现实生活中的每一个孩子，都有各不相同的先天特征。心理学家研究发现，孩子通常可分为“容易(抚养)的”、“慢慢活跃起来的”和“难带的”三大类，...
发布时间：2005-09-02
